“這節課是詩詞賞析課。我們不講書上的，規定的東西。我請大家上台來，把自己最喜歡的詩或詞寫在黑板上，請他來給大家講，自己為什麼會喜歡，其中有什麼寓意。”顯然，顧淵的上課方式深受同學們的喜愛，大家都很積極主動。全班一共就61個人，有60個都舉手了。他們是文科班，誰沒有自己喜歡的詩詞？唯一沒有舉手的，就是徐萸漫，猜也猜得到。誰也不知道為什麼？徐萸漫的成績是全班最好的，但是她從來不願意主動上課回答問題，配合老師，讓人感覺很叛逆。
徐萸漫向來就是學，那麼就學。要回答問題之類的，對不起，她做不到。她懂就是了，幹什麼非要回答出來，讓老師表揚同學羨慕？她喜歡的東西憑要說出來和別人分享？所以，徐萸漫成為了全班最獨特的人。
顧淵掃視了一圈，像是很滿意這樣的結果。嘴角也微微有那麼一些變化。很多女生，甚至是男生也看得有些呆了。但是當他看見徐萸漫的時候，有些意外。“徐萸漫。”顧淵點名，第一個中彈的就是徐萸漫。
“老師，我可以拒絕上台嗎？”徐萸漫話一出口，全班嘩然。這麼好的一個在老師麵前表現的機會，她這麼不珍惜。
“為什麼？”顧淵推了推鼻梁上的眼鏡。問道。
“沒有為什麼？就是不願意而已。”雲巧和徐萸漫是同桌，她也很意外徐萸漫的舉動。徐萸漫這樣的舉動，好像有些故意和顧老師做對，想讓顧老師下不來台啊。她知道，漫漫雖然不喜歡主動回答問題，但是隻要老師點名讓她回答，她也不會拒絕的。開始因為老師抽她回答問題她都能答對，所以老師也常抽她起來回答問題。後來也不知道怎麼回事，那些老師都不再抽她回答問題了，有也是偶爾別的同學實在回答不上來的時候。漫漫都是會回答的配合老師的。可是現在這樣……她真的很意外，出乎她的意料。
雲巧扯了扯徐萸漫的衣角，示意不要再和老師做對，上台去。雲巧猜錯了，徐萸漫並不是故意和顧淵做對，而是，真的有原因的。她最喜歡的東西，包括詩詞，怎麼願意和別人分享，除了沈默妤和…他。
“徐萸漫同學很有性格。”顧淵笑了笑，但是仍然不會讓人覺得他尷尬，反而很從容。“既然徐萸漫同學不願意，作為老師我也不勉強。不過，徐萸漫同學，希望下次，你不會再拒絕老師。”徐萸漫沒有任何表態，坐下來就是了。不是雖然發生了那麼一點點小插曲，但是這並不足以讓課程停止或者打消大家的積極性。
顧淵隨便點了幾個同學，意外的事，他點的幾個同學的名字他都能記得。這點，可以看出，顧淵對於這個職業還是很敬業的。除了開始那點，其他都進行得很順利。顧淵簡單對本節課做了一些總結，收獲了什麼之類的，然後鼓勵同學們努力積極一些後，下課鈴就響了。顧淵是時候離開了教室。顧淵上了一星期的課了，從來沒有拖堂過。一般情況都會把課安排在下課前講完。實在講不完他也會留著下節課講，讓同學們自己思考下。這也是顧淵除了美色讓同學們喜歡的第二個原因。徐萸漫也是喜歡不拖堂的老師的。老師拖堂，引起公憤那是必然的。
離開前，顧淵還做了一件事。若說不拖堂，同學們很高興。可惜，顧淵實行了半糖主義，不能讓同學們一直高興，不然可是會得寸進尺的。所以，顧淵布置了作業。和上課內容一樣，寫自己最喜歡的，最能觸動自己心靈的詩詞。
“你狠。”顧淵剛走出教室，徐萸漫就低聲道。