，然後開始點名。
“魯昕。”
“到。”
“溫璟言。”
“到。”
兩人相識而笑。
……
“洛忻城。”
“到。”
“蘇筱筱。”
“到。”
男生和女生的視線相交，對方都一驚，是他（她）？！
邱沐澄心想她不是蘇筱筱，她是代替的。男生會意後心裏又疑惑那她叫什麼名字？
餘鯉看到站在台上的男生，熟悉的麵貌。他叫什麼名字？她多麼想馬上站起來跑到他的麵前問他有沒有撿到自己的貝殼。但是餘鯉還是壓製住這份衝動，畢竟這裏是公共場合。她坐在原位幾下今天開會的筆記，一個個娟秀的字跡出現在雪白的紙上，班長洛忻城看見後誇了一句“餘鯉，你的字寫得很漂亮啊。”女生抬頭，臉上出現一抹清新的笑容，回答：“謝謝。”
開了將近一小時的會議終於在一陣掌聲中結束了，同學們疲倦地起身回各自教室。
男生看著女生的眼睛，不曾移開。
女生亦然。
兩人仿佛有一種高度的默契一樣。
她想問他，他是否撿到過她的貝殼？
他想找她，還給她丟失了的小貝殼。
他走下台。
她站起身。
他下台時被一群女生圍住問比賽問題。
她起身時被班長拉住往禮堂出口走去。
女生們的問題一個個進入耳中，他回答著，眼睛卻往女生的方向看。
餘鯉的視線一直和他相交。本來很近的距離卻被人群衝得越來越遠。
他們是否就這樣在人群中這樣錯過彼此。
女生回到班級午睡，她很想問那個站在台上的男生，她的貝殼，可是錯過了。混亂中，她的腦中忽然閃過一個場景——
“大家辛苦了，不好意思請你們現在過來開會，我叫邱沐澄，是本次大賽的學生負責人……”
對，他叫邱沐澄！女生記起來了！
下午體育課是排球練習。餘鯉和尤冰婕一組練習。
“你要看準我發的球。”尤冰婕毫不客氣地命令。
“嗯。”餘鯉認真地回答並且將焦點聚集於尤冰婕的手上。
“開始了。”尤冰婕狠狠地打過去，球勢太猛，猶如一隻獸撲向餘鯉。
“呃。”餘鯉回擊，也毫不示弱。尤冰婕嚇了一跳，失了神，被飛回來的球打到了左臉。她整個人坐在了地上，旁邊練習的男女生們都圍了過來。體育老師也跑過來了解了情況，又看了看尤冰婕的傷勢，對餘鯉說：“送她去醫務室。”
餘鯉點點頭扶著尤冰婕往醫務室走去。兩個女生剛從宣傳欄過去，邱沐澄就從走廊出來，兩個女生走在前麵，男生出來一個轉身，則背道而馳。他的手裏拿著一個貝殼，另一邊是微微飄起的女生的百褶裙邊。
錯過。
他和她總是錯過。命運是否從未給過他和她相遇的機會。可是那個美麗的貝殼卻連接著他和她。在下午濃厚的陽光中，那個貝殼變得鋥亮，好像將她和他的故事以記憶的形式慢慢地吸收到裏麵，珍藏起來。
☆、3(1)
語文課結束後，郝老師拿著教案和課本走出教室，她的臉上帶著燦爛如光的笑容。她畢業於某師範院校已經兩年，當初她來且介一中應聘時是一臉的學生氣，她通過自己的才能過關斬將，把其他競爭對手拋到身後，最後以成績第一被該校錄取作為語文老師。她第一年教的是高一（16）（17）兩個重點班，憑自己靈活創新的課堂教學讓自己班於第一個學期的語文期末成績在全市分別占據第一、第二名，第二學期她則在教師講課比賽中獲得金獎，讓在場的前輩拍手稱讚。