任海平這樣一打算，便立馬行動起來，她讓人找了六名青年教師，這些人都是優秀成績畢業的青年教師，針灸專業、中醫臨床專業以及傳統武術專業的青年教授各兩名。
六個人很快來到了齊魯大學的會議室。
實際上，這六人的確是很優秀，否則也不可能年紀輕輕便成為齊魯大學的老師了，要知道，齊魯大學裏的老師平均年齡可是在四十歲以上，這些人能夠在三十蘇之前成為青年教授，本身就說明了他們是多麼的優秀。
來到會議室，六個人還有些懵懂無知，他們臨接到任務時，還想了想，每個人都臨時準備了一張演講稿，反正什麼交流大會不就是這個樣子嗎，你這個國家的代表胡講一通，另外那個國家的代表也胡講一通，大家相互吹吹牛，然後大會就在和諧的掌聲和祝福聲中結束了。
這六名青年教授如此想，任海平也是這樣覺得的，所以她也沒有多慌張。
進入會議廳以後，任海平還笑著對藤原香說道：“華夏國與大韓民國、大日本帝國一直以來都是文化共享的，這次你們來參加文化交流大會，也正說明了咱們的異宗同源，希望以後這樣的交流大會還能多多舉行。”
布萊姆隻是坐在原位置，也不說話，實際上他此次前來是帶著目的的，他早已經被大日本的反1華組收買，下定決心要將華夏國的傳統文化和技藝搞成大韓民國和大日本帝國的。
藤原香笑了笑，隨後道：“任校長，不如傳統文化交流大會開始吧，我看正好布萊姆會長在場，不如就進行一場比試如何？”
“比試？”任海平還沒反應過來，這時三名大韓民國的代表已是站了起來。
“我叫李愛民，平時喜歡太極拳，聽聞華夏同行們也有一套太極拳，所以特來請教。”
“我叫宋子男，平時喜歡針灸之術，聽說華夏同道們也有一套針灸之術，而且和合大韓民國的針灸之術有些相似，故特來討教。”
“我叫何南堂，平時喜歡韓醫，醫術上也算小有成就，聽聞華夏同行們的中醫學很厲害，所以特地來印證一下，而且據說兩個國家的醫學很可能發源於同一個地方，所以，特地來看看所謂的華夏中醫，是否為我大韓民國的國醫之術。”
三個人一溜說完，任海平呆了呆，她這才發現，這絕對不是一場交流會那麼簡單。
第四十五章 那個神奇的少年
既然大韓民國的代表團都逼到這個份上了，作為齊魯大學最優秀的青年教師，他們六個人自然也就有迎戰的義務。
這時場邊的鎂光燈“啪啪啪”的就亮了起來。
看到這一幕，任海平心裏咯噔一下，她忽然發現，這隻怕絕對不是一起文化交流大會那麼簡單的事情，這麼多的記者，如果這場比試輸了，那可該如何是好。
一直安坐在座位上的布萊姆會長，這時用英語大聲宣布道：“華夏國與大韓民國之間的傳統文化交流比賽，現在正式開始。”
這個比賽的名字，可是打有玄機，明明兩國的傳統文化都是發源於華夏國，現在被布萊姆這般一說，倒成了兩國對等了。
任海平感覺到了事情的不妙，她悄悄走出會場，找急忙慌的給校長霍延光打了個電話。
霍延光正忙著呢，聽帶這個情況，他略微想了一下，道：“你去找一個叫做葉天知的學生，然後讓他參加比賽，好了，我正忙著呢，其餘的事情，你和葉天知商量著來，全權做主就行了。”