就在這時，公屏上有人用鮮紅色的字體寫下了這些字。
老子想不出名字來了：【且聽！！別說了，老師在這個頻道裏。】
溫且聽開始沒看到這行字，還在笑著說些什麼，後來羅xx沒辦法了，不停的複製黏貼這些話，刷公屏。溫且聽這才看到了，聲音漸漸放低，後來幹脆沒有了聲音。
疏也眯起眼睛，突然想到了很多事情。
比如下午他來上班的時候，路過學校的籃球場，他們班的男學生正在打球，一看到疏也騎車過來，突然都滿臉壞笑，圍成一個圈，集體大聲的喊：“——溫——且——聽——”
那時候疏也就納悶了，這幫孩子，見到了老師過來不打招呼，叫溫且聽的名字幹什麼？當時想，大概他們沒看到自己吧。
但是自從剛才疏也聽到了溫同學在網上說：“我最親愛的樹葉老師”的時候，他突然都明白了。≡思≡兔≡網≡文≡檔≡共≡享≡與≡在≡線≡閱≡讀≡
疏也的眼睛亮了亮。
被學生崇拜，簡直是這世界上最不操.蛋的事情了！！
作者有話要說：話說，作者這種滄桑的人寫小清新文還真是費力……米錯，攻君腦子缺一根弦。此文不虐，全溫馨下去^_^
☆、牽你手。
第三章
網上的姑娘顯然都不知道這到底出現了什麼狀況，就聽【溫也】突然不說話了，紛紛在網上留言，詢問這到底是什麼情況。
溫且聽其實是在和羅xx說話，理性的分析疏也現在到底聽到了些什麼，他應該怎麼回應。
其實溫且聽根本不需要覺得緊張。
疏也這個人，理性有餘，感性不足。從小他的理科成績就顯出了驚人的優勢，本來可以向更深層及發展學術，但是對母校太過留戀，自願回高中教數學，當時讓他的導師氣的說不出話來。疏也最擅長做題，可以說他的數學天分高出常人。
但是這樣超長的理性帶來的後果就是疏也極其差勁落後的感性。小的時候他媽媽總是拽著他耳朵覺得這孩子太頑皮，訓斥：“你怎麼可以掀開女孩裙子看她的內褲是不是正三角形的？！你這熊孩子！”
疏也非常委屈。在他的觀念裏，根本沒有‘男女’和‘授受不親’的想法，這種尷尬脆弱的感性，讓疏也長大後根本交不到女朋友。
哪個女孩願意和自己男朋友吃飯的時候聽他一直神侃數模高數和線代呢？很少，最起碼疏也還沒遇到過。每個女孩兒都被他俊朗的外表和紳士的風度吸引，然後被他不規律的作息時間和對數學的狂熱追求嚇跑。
疏也聽到了溫且聽的告白後，第一個反應就是得意。
完全沒想過自己那個十八歲的大男孩學生，為什麼要喜歡自己這個大男人。
疏也想了想，立刻就明白了。
這孩子其實是因為自己是個數學老師，所以才喜歡他的吧？雖然剛才聽溫同學的意思是因為喜歡樹葉老師所以才喜歡數學的……
疏也頭昏腦脹的想了半天，突然聽到頻道裏溫且聽聲音顫唞的說。
溫且聽：“今天先到這裏吧……我今天有點事情。對不起大家了。”
公屏上的姑娘馬上反對。
Xx:【什麼？今天剛唱了一首！我好想聽這次劇的主題曲啊/(ㄒoㄒ)/~~】
Xx:【求溫也大人唱主題曲 1】
Xx:【溫也大人！！回來！！混蛋！！】
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