首領有一些疑惑，如果按照一般人比較多疑的推斷，這件事情會引出第三方勢力的各種推測。會讓事情更加的複雜化，不過從首領看自己的眼神，黎簇認為他已經開始有點察覺，這些屍體丟在這裏不過隻是一個傳遞信息的媒介。
這從之後黎簇再也沒有看到任何的，關於屍體的物品就知道，他們應該起疑了。
他不在乎，三天後他回到了自己的病房，課程繼續，此時他開始琢磨，如何聯係到汪小媛，以及如何去問她一些問題。
他思索了半天，還是決定直接麵對這個問題，對於他這樣年紀的男孩子，很多行為是可以理解的。如果自己第一步就偷偷摸摸的，很容易被人察覺出隱藏的目的。
於是他在上課的時候，朝中年人老師提出了想見汪小媛的想法。
他裝出一副相思沉重的樣子，在中年人嚴詞拒絕之後，黎簇開始拒絕聽課和絕食。
中年人沒有辦法，隻好叫來了首領，黎簇一直是相當聽話的人質，他這樣的行為，顯然讓首領有些意外。
“你不明白自己的處境嗎?”首領問他：“你這樣做，對你、對我、對汪小媛都沒有好處，你信不信我晚上就把她的頭端過來給你看。”
黎簇看著首領，他知道他很可能真的會那麼做。
摧毀一個人的意誌，這種反社會的行為是最有效的，黎簇湧起了一陣逆反，但是他立即壓抑住了，他明白在這種博弈上，自己隻要稍一軟弱，就會全盤皆輸。
他害怕汪小媛會受自己牽連，他可以立即甩狠話，告訴首領，如果他對汪小媛不利，他就絕對不會再順他們任何的意思。但是自己的意誌力和年齡，幾乎可以肯定首領會先處置掉汪小媛，再看他是否能真的說到做到。
如果自己做不到，那麼以後自己將沒有任何的籌碼和對方博弈，如果自己做到了，汪小媛也活不過來了。
這買賣是不合算的。
在自己甩狠話之前，必須讓首領意識到，自己是一個能說到做到的人，必須讓首領明白風險。
他當然是不想傷害自己，但是此時是利用這個首領的性格，來反製他的時候了。
這個黎簇最擅長了，從小到大，都是這麼對付班主任的。讓班主任認為自己是一個什麼都做得出來的危險份子。
黎簇對首領說道：“我向你坦白一件事情，今天上午我抽了一根煙。”
首領看著他的臉，黎簇把手指伸到他的麵前：“你說的，如果我再抽煙，你就折斷我一根手指，你不要讓我看不起來，說到就要做到。”
首領就冷笑了一聲，抬手抓住黎簇的手，直接反關節一扭，就把黎簇的手指反掰斷，折到手背上。
聲音嘎嘣脆，就好像放鞭炮一樣。
黎簇慘叫了一聲，差一點就暈了過去，他渾身冒汗用力壓抑住，等最痛的幾分鍾過去，他幾乎感覺不到自己被折斷的關節。
如果是以前他肯定熬不住，絕對受不了第二下，但是之前腿部的粉碎性骨折可能已經讓他的神經有了改變，他硬生生咬牙忍住了這種劇痛。就像他被老爹打的時候，硬生生忍住一句話都不會叫喚一樣。
“錯了。”黎簇就笑起來，把折斷的手再次伸到首領麵前：“我現在告訴你，我以後一定還會再抽，絕不會聽你的，有種你再折一根。”
首領抬手抓住了他的小拇指，又是哢嚓一下，毫不猶豫。
這一次比之前這一次還要劇痛，他大吼了一聲，為了讓首領覺得自己是失控的，他順勢把大吼改成了大叫。_思_兔_在_線_閱_讀_