21.“父母皆禍害”:被泥石流掩埋的代溝(1 / 2)

21.“父母皆禍害”:被泥石流掩埋的代溝

“父母皆禍害”:被泥石流掩埋的代溝

“沒有父母不愛自己的孩子,這是這個世界上無數謊言中的No.1。”

“保護自己最簡單的辦法是逃走,到外地讀書,到外地工作,自力更生,不依賴就不給他們太多機會傷害你。保持心理的堅強,精神的獨立,不讓外麵的傷害摧毀你。記住不要重複傷害,不要重複他們的錯誤。”

——“父母皆禍害”小組語錄

豆瓣、禍害、代溝、泥石流……

這些原本八竿子打不著的關鍵詞,在2010年悶熱的8月,在舟曲慘痛的災難中,以極度怪異的方式彙聚,組成了這個讓人心痛、讓人無奈、讓人警醒的故事——

父母皆禍害?

在網絡上,你未必聊過天,交過友,但你一定知道有一個豆瓣網。

這個討論讀書、電影、生活各類話題的網站,吸引了大量年輕人,從愛情到死亡、從發型到動漫,從福柯到M.J,無所不談。

在林林總總的話題小組中,有一個僅僅它的名字就夠嚇你一個跟頭了——“父母皆禍害”。這個聳人聽聞的名字其實不是他們的原創,而是來自一本進口的同名小說。

他們用或調侃、或憤懣、或輕鬆、或沉痛的語氣,表達著,思考著,發泄著。

“在孝敬的前提下,抵禦腐朽、無知、無理取鬧的父母的束縛和戕害。這一點需要技巧,我們共同探討。”他們的態度很認真,目的也很清楚:交流對付“禍害”的技巧。

父母在家庭教育上的簡單粗暴,孩子在青春期的躁動與困擾,糾結在一起,產生了無數的社會新聞,也成為說不盡的話題。《今晚報》、鳳凰衛視、《南方周末》、《經濟觀察報》、《時代周刊》等媒體紛紛表示詫異、批評或同情,但引來的反應卻是——“看到這種報道一陣惡心……”

代溝,似乎是這個時代最大的障礙,橫亙在兩代人之間,令人痛苦不堪。沒有哪個專家能夠提供一個徹底解決病痛的靈丹妙藥。

我也是禍害

問題或者永遠解決不了,但故事一直在發生。

2010年8月2日下午。一位自稱有一個正讀高二的女兒的母親登錄注冊,她的注冊名為——“我也是禍害”。

18點22分,這位母親發帖,講述她和女兒的故事。帖子有2000多字,寫了為人父母的心路曆程,反思了自己的教育方式,並請求小組內年輕人提供幫助。

“你們都是孩子,我隻想知道,你們希望我來怎麼做。”字裏行間,流露著無奈和期待。

帖子發布後,不斷有網友認真地留言,給出自己的觀點和建議,也有不分青紅皂白的責罵。母親當即在留言中一邊補充和完善主帖內容,一邊進行解釋和交流。同時,她還發站內郵件給一些組員谘詢,並搜索、瀏覽組內的相關帖子。

經過對這些日誌、帖子的細致梳理,我們終於弄清了母女之間症結所在。

希望她快樂,也希望她成才

隔閡始於女兒的初中階段。

就讀重點學校的女兒在學習上漸顯不適,成績有點跟不上精英班的步子。女兒堅持不轉班,媽媽隻好四處請家教。沉重的學業和家人期待所帶來的壓力,讓女兒對媽媽產生了抵觸情緒。

“我罵她,她就像個悶葫蘆似的什麼都不說。我覺得女兒好陌生,那個活潑開朗的小家夥不見了。”

麵對女兒的變化,母親有所意識,她這樣總結當時自己內心的糾結:“我走向了一種極端,一種極度約束和苛責。其實每次她的成績出來的時候,我都告訴自己,不許責備她,不許罵她,她努力了。可是看到讓人失望的成績瞬間,我控製不住,好幾次,我都很責難地說她:你怎麼就不知道再好好學學呢!”

“我希望她快樂,卻也希望她能成才。”母親的話,是父母之心。但是,在應試教育的現實處境下,這也常常是為人父母的兩難選擇——讓她快樂,如何成才?如何成重點大學之才?要讓她成才,你又怎能避免成為孩子眼裏的“禍害”?

母愛是如此卑微

不久,一次意外事件,卻讓這位媽媽“從一個極端走向另一個極端”。

一天晚上下晚自習,女兒回家時走了平時不大走的一條小路,結果遭遇流氓襲擊。所幸有同學路過,她身體並沒有受到太大傷害。去醫院檢查,結果隻是皮外傷。但是,這次意外給女兒帶來了沉重的心理包袱。

尤其是後來母親了解到,女兒選擇那條小路,僅僅是為了拖延時間、逃避自己請的家教!

媽媽頓時陷入深淵。她束手無策。

母女間的關係發生了巨大變化。媽媽辭退了所有的家教,請假不上班,天天在家陪著女兒。帖子裏,她這樣總結自己的變化:“現在我開始順著她,讓著她,對她小心翼翼的。有人說我這是在走另一個極端,我也明白啊,可是對於女兒受到的傷害,我真的不知道還能怎麼做了。”