同學們也紛紛點頭，讚成陶老師的做法。
陶老師說有誰想反對的，請舉手。熊小豆馬上向熊小麥求救：“哥哥，快點反對我。”
“好的，你放心。”熊小麥小聲對熊小豆說。然後熊小麥又給馬馬杜、方同同和唐詩意打眼色，讓他們也一起反對。馬馬杜、方同同和唐詩意跟著熊小麥舉手。
陶老師好像早就預料到他們會這樣，故意先問馬馬杜、方同同和唐詩意：“太讓我吃驚了。我一直以為你們和熊小豆是好朋友，會支持她，卻沒想到你們會舉手反對她。”
同學們也看著他們三個人，紛紛小聲議論說他們不夠朋友。馬馬杜、方同同和唐詩意慌了，趕緊解釋他們並不是不認可熊小豆，而是因為想幫助她，所以就跟著熊小麥一起舉手。這解釋讓大家麵麵相覷，總之他們解釋來解釋去都解釋不清楚，最後隻好為難地看看熊小麥和熊小豆，請求原諒，他們不想反對了。
隻有熊小麥一個人繼續反對。陶老師問他是不是認為他比熊小豆好，想爭當微笑男天使才反對的。陶老師采取先出擊的這一招讓熊小麥突然亂了陣腳。熊小麥想要辯解他反對熊小豆當微笑天使並不是想爭當男天使，可是這個解釋有些牽強，難於讓人信服。陶老師又再出招，問他當哥哥的為什麼不為妹妹高興，加油並給予鼓勵，而是反對。熊小麥當即愣住了，好一會兒之後才脫口說熊小豆不想當微笑天使，不想要天上掉下來的餡餅。然後他代熊小豆懇求陶老師，請她別再給熊小豆“餡餅”了。
陶老師以“以多數人為準”的理由否定了他的反對。今天下午，攝影師就會來給熊小豆拍照片。
熊小豆的眼睛一下子就睜大了：“那麼快——”
熊小麥還是不放棄，說放學以後要找陶老師談談。陶老師開心地笑起來，說她也想在放學以後找他談談。
“請大家和老師一起給熊小豆信心，為她加油。好不好？”
陶老師的話音剛落，教室裏馬上就響起驚天動地的一聲：“好——”
馬馬杜、方同同和唐詩意不知道應該說好還是不好，看看熊小麥和熊小豆，然後又看看大家。他們覺得如果不說好顯得他們太不夠朋友，於是在大家的呼聲過後，這三個人的聲音響起來了：“好——”
陶老師笑著離開教室。
陶老師一離開，熊小麥就大聲責問那些支持熊小豆當微笑天使的同學：“你們為什麼不反對熊小豆當我們班的微笑天使？”
很多人一齊反問熊小麥：“我們為什麼要反對？”
熊小麥說：“因為熊小豆不想當。”
大家笑起來。有人說：“她想不想當是她的事，我們支持或反對是我們的事。”
有人接過話說：“就是呀。我是堅決不反對我們漂亮可愛的陶老師的。”
熊小麥大聲說：“你們要反對——”
“什麼？你是說我們要反對陶老師？熊小麥，你好大膽，難道你要在班上高舉反對陶老師的大旗？”有人大聲問熊小麥。
熊小麥趕緊辯解：“不是那個意思。我是說你們要反對熊小豆——”
沒人回應他。很多人都隻是用怪怪的目光看他，覺得他這樣當哥哥真是太無趣了。
熊小麥被看得渾身不舒服，慢慢地也覺得有些底氣不足。過後熊小麥小聲問唐詩意：“別人會不會把我看成壞哥哥？”
“……”唐詩意想了想，如實答，“是有點。”
“你也這樣看我？”熊小麥問。
“這個……”唐詩意還是如實回答，“我覺得陶老師說得對……你應該支持、鼓勵熊小豆，為她加油。你這樣做，人家肯定要懷疑你想搶‘餡餅’爭當微笑男天使……”
熊小麥隻好鼓著腮犯愁。他自信才思敏捷，辯論口才極佳，然而現在卻好像無法施展才華。“別慌，別急……”熊小麥深深吸了一口氣，對自己說，“冷靜下來，會有辦法的。”
放學了。
熊小麥要去見陶老師。馬馬杜、方同同和唐詩意一直跟著他走。熊小麥感激地對他們說不用陪他去，留下來陪熊小豆就好。也不用擔心他，他會好好跟陶老師說的，爭取盡量說服她收回給熊小豆的這塊“餡餅”。馬馬杜、方同同和唐詩意說他們並不是陪他去，而也是要去見陶老師，因為他們在最後一節課時收到陶老師的見麵邀請。
熊小豆耷拉著腦袋在教學樓旁的亭子等他們。
陶老師和熊小麥、馬馬杜、方同同、唐詩意他們見麵的地點約在圖書樓下麵的草坪。陶老師先在草坪上坐下來，叫他們：“坐吧。”