晚上翻來覆去無法入睡，尹瀟還拿出手機專門查了一下電子地圖，確實那泄洪湖幾百米之內都荒無人煙，根本沒有工作區域，疑慮困擾了他一整晚。
第二天早上剛上課，輔導員岑老師就來到教室，說今天上午會有社會實踐的課程，主要是由分的小組一起進行，內容是潔淨校園的宣傳，包括檢查並清理校園死角的衛生，並且向學校的同學們傳遞熱愛校園衛生的理念。
尹瀟召集了自己的小組，這會兒吳月話癆的勁又上來了：‘’嘿嘿，有沒有一種回到中學時代的感覺？我們居然要去檢查衛生了，我中學時候就是專門幹這個的，誰班上衛生不合格，被我揪到了，姐們兒都不會手軟，班主任誇我工作突出，以後必成大器，嘿，想不到這一專長到了大學裏麵還真派上了用場，哈哈哈哈~~‘’組裏麵幾個人都不禁得笑了。
胖乎乎的薑程見縫插針地打趣道：‘’得爾良將，何愁我南化衛生大業不成？卿，重任就交給你了~~‘’吳月被薑程這一逗，操一本書就朝他追了過去。薑程哪跑得過吳月，頭上著實挨了幾下，倒是也不生氣，一邊慘叫著一邊又忍不住大笑。
尹瀟小組選擇的是北校門的南化公園的區域，那裏麵往來的人不多，老師也不是時刻能監督，在那裏實踐一上午應該是比較理想的。
組裏六個人一起走向南化公園，薑程是本地人，了解南化公園的一些事兒，就邊走邊給大家介紹。之前修建一環路下穿隧道的時候挖出來的土就放在了這裏，形成了這個小山，不過還聽說修建一環路下穿的時候出現過一些有趣的事情，比如原本選好的地方，後來開挖之後發現是個巨大的石頭，為了避開大石頭，下穿的位置往南邊移了幾十米。
大家聽得入神，很快就到了公園，雖然是實踐，但是大家也是邊走邊聊。一番巡查下來，衛生看起來不成問題，大家找了一個比較偏的地方坐下休息。
一路上不怎麼說話的龔曉被吳月揪住了：‘’誒~~大個兒，你長這麼高的個兒，為啥不去練個體育專業啥的？搞不好以後咱們在體育名人屆就有人了嘛~~“
龔曉：‘’中學的時候也練來著，家裏麵人說文化成績還不錯，就考化工大學，畢竟練體育能練出來的少之又少嘛，不過我現在還是練著的，後麵誰要是惹你，我來修理他，哈哈哈哈~~‘’
吳月一下子來了精神，又說回到中學時代：‘’想姐們兒我中學那會兒，也是人稱吳姐，沒人敢惹，班主任跟我爸媽可熟了，平均一個月請我爸媽一次吧，哈哈哈哈~~‘’
大家都樂了，眼見吳月又要滔滔不絕，其餘五個人都默契的起身說道：‘’實踐任務重，大家都動起來唉~~‘’剩下吳月一人自說自的，隨後也閉了嘴跟了過去。
大家走了一圈，看到南化公園裏麵還有一個小水塘，也就半個籃球場大小，裏麵種了蓮花，還養有一些觀賞的錦鯉。李沫晨一下就來了勁，他來自沿海，對水和魚有著特別的感情。李沫晨說道：‘’以後大家都到我家去，我家在海邊，新鮮的海魚隨時有，做海魚刺身什麼的我最拿手了。”薑程一聽說吃，立馬接過話來：‘’一定去，一定去，到時候好吃的你盡管招呼，我來者不拒，嘿嘿~~‘’
這時唯有尹瀟和魏子熙沒有加入大家的閑談，因為他們都發現了一件稀奇事：水塘邊有塊石頭，呈條狀，一半淹沒在水裏，還有一半露出水麵。石條應該是人工加工過的，仔細看莫在水裏的部分，隱約看到一個比較規則的圖案。兩人叫了組裏麵的同學，都走進看一下。
這圖案大致是個圓，圓心是凸出來的，從圓心發射出一條條直線和圓圈邊緣連接起來，像是一副傘骨正麵看過去的樣子。
龔曉說：‘’看起來像是畫了個太陽嘛。‘’。
其他人也說是，但是尹瀟和魏子熙都不那麼認為，他們兩個人的思維超過了平常人的敏銳。兩人都覺得有趣，也就都用手機拍了幾張照片。
時間差不多了，大家都回到教室，對各自小組上午的實踐活動進行了總結。而尹瀟和魏子熙都不約而同的在想那個奇怪的圖案。