白翼挑了一張二樓靠窗的桌子，一邊看著這紅塵中的繁華景象，一邊將杏花酒倒入杯中，慢慢的送入口中。杏花酒入口柔和爽口，雖然入口微苦，但是回味甜中微酸，餘香繚繞，有一種杏花的甜味泛上喉間，倒也是別有一番滋味。
已經忘了有多久，自己未這樣放鬆過。漂泊了這許多日子，清風和明月相隨，‘乘風’與自己為伴。想‘乘風’也本為當代名駒，也曾在戰場上立下汗馬功勞，如此跟了自己，卻落得如此日漸消瘦的境地。白翼的思緒被拉的很遠，陷入了久遠的回憶之中。
白翼本為川國元帥白穹幼子，自出生時，耳渲目染的就是如何去承擔家族興亡的重擔。
都說貧苦人家悲歡離合多勞慮，何日清閑誰得知，常盼生於富貴之家。誰又知官宦人家十八年來殫精竭慮，南征北討，馬革裹屍的痛楚？
白家教子嚴苛，對白翼尤勝。
白翼很小就沒有童年，五歲時，父親就給自己請了京城有名的私塾老師，學習定國安邦之學。
別的孩童還在上樹抓蟬時，白翼耳邊的是夫子的教鞭聲；別的孩童還在光屁股下水摸魚時，白翼已開始背誦四書五經。
七歲時，更是請了武術名家，授以道家正宗武術。
白翼的童年，大概就是在夫子和師傅的訓斥中度過的。書背不會，藤條打在白嫩的小手上，道道傷痕深印。拳法學不會，挨餓沒飯吃。
記憶中最深刻的那件事。白翼現在依然是曆曆在目，仿若昨日。
這天，夫子有事外出，安排白翼自學，開始時，白翼還能搖頭晃腦的誦讀《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。。。”
窗外傳來幾個小孩子的玩鬧的聲音，白翼耐不住好奇心，湊近窗口一看，原來是幾個仆人的孩子，不知怎麼的，竟玩鬧到了內宅。
孩子的快樂總是容易傳染。“陸伯伯，我想和他們玩一會，”孩童的白翼指的幾個孩子，央求一直照看自己的老仆人。白穹常年在外征戰，命管家陸興修監督兒子的文武進展。對白翼來說，那個稱為父親的白穹，大概隻是一個陌生人，管家陸興修才是自己最親近的人。
“這可不行，這要傳到元帥耳中，那還得了。”老仆人慌張的說道。
“可是，翼翼讀書真的好累，我已經好久好久小朋友了和我玩過了。”小白翼不住的哭求。
一直看著白翼長大的陸興修哪裏會不心疼白翼呢，在他的心中，白翼就好像是他的孩子一樣。想起小公子讀書練武的辛苦，也是止不住的心疼。最終心軟下來，應允了小公子。
小孩子的友誼，總是來的很快，白翼收獲了人生第一份的友誼。小夥伴們一起下水捉魚、爬樹捉蟬、打架摔跤，白翼體驗了正常人家小孩子的童年。如果不是父親的突然出現，這一定是白翼童年最開心的時刻。