米凡一辦公室就:“院長！80%考試題錯，科題！”
校長:“滿分考入校？”
米凡:“院長！將錯就錯，怎入宇宙科院。”
院長:“道超科思，，基礎教育完。”
米凡:“大一級讀博士，考次試，每次考滿分，行行？至課，怎習，大就管，請求做校實驗室管員，驗證實驗，校長！您聽清楚，驗證實驗，做實驗。”
院長:“區別嗎？”
米凡:“區別大，首先數方案，根據數方案做實驗，證明數方案確性，大科實驗，而做實驗，通實驗觀察總結，論結果，小科實驗，就，大科實驗就先論，數方案，才實驗，論指導實驗，小科實驗先實驗，論，實驗導論！”
院長依:“區別呀？”
米凡:“一大科思維實驗，一小科思維實驗，大科思維實驗使大科思維受限，小科思維實驗使小科思維受限，大科思維實驗整體局部實驗，小科思維實驗局部整體實驗，大科思維實驗由統一論，小科實驗走統一論。”
院長:“區別嗎？”
米凡:“大科思維:思故無！小科思維:思故！”
院長辦公椅站，繞辦公桌，米凡麵，激拉住米凡手:“區別嗎？”
米凡抓緊校長手:“思故無，就，思考，思考，思考題本身思考，思考題本身，通題本身思考，題所需答案（結論）。思故，就，思考，思考，思考題思考，通思考，所需答案（結論）！”
院長激手抖，依:“區別嗎？”
米凡:“大科思維，第一推力自，小科思維，第一推力存！”
院長:“區別嗎？”
米凡:“大科思維，宇宙自，宇宙即自己創造者，又自己被創造者，宇宙第一推力宇宙因微子因幾何象形結構等分而射力且因物結構射力而等分，而幾何象形結構生擴張性無限倍積變量等分結構，物結構生擴張性倍無限積變量運。小科思維，第一推力存，宇宙存，由方創造，帝創造，被方創造，第一推力方與，帝推一，宇宙才轉，按照牛頓法，帝推一球，而宇宙，球就轉！”
院長熱淚盈眶，嘴唇抖，:“區別嗎？”
容米凡話，校長米凡推辦公椅:“高物研究院院長，宇宙科院院長，椅子人坐，人敢往裏坐，坐，話。”