布置完題目，高數老師章海看到教室裏不少人都掏出紙筆開始解題，他欣慰的笑了笑，覺得這才是大學生該有的樣子。
然後，他看到了坐在角落裏趴著，明顯是在玩手機的薑明，這份笑容頓時消失得無影無蹤，心裏冷哼了一聲。
昨天也有高數課，薑明沒有請假，直接就曠課了。
雖然大學曠課不是什麼怪事，要是真能保持全課全勤那才是真正的異類，況且昨天還是薑明第一次曠他的課。
真正令章海對薑明產生不滿，是因為他之前聽方市樹老師提到過，薑明考出了一次在他教書生涯中從沒遇到過的好成績，最後是有一位教授拍板，才定下的分數。
學生考得好，除了自身的努力，任課的老師自然會顏麵有光。
但章海之前也測驗過一次高數，薑明的成績隻是普普通通，算不好也算不上，剛巧在及格線上低空飛過。
方老師的課程，你考個滿分，我的課程，你就堪堪及格？
這是什麼意思？
嫌我教的不好嗎？
章海昨天心裏就有這樣的鬱悶了，結果昨天上課發現薑明壓根人都沒來，這才令他極為不爽。
今天上課，薑明來是來了，卻又趴在那裏玩手機，他剛剛布置的課堂題目連看都不看一眼。
尤其是，坐在薑明旁邊的徐曉曉解體解得那麼認真，都在咬筆杆子了，兩相比較，就顯得薑明愈發不認真，令章海極其不爽！
這是對他有什麼意見，不想上他的課嗎？
章海覺得薑明這種學生的存在，簡直是對他的侮辱，也是在給其他學生起一個壞頭。
要是人人都像他這樣，仗著一兩門成績好就不聽其他課程了，人人都偏科嚴重，以後畢業都困難。
此時的章海，下意識的忽略掉了一個事實，薑明的高數成績雖然不算好，但也是過了及格線的，連科都不會掛，更不可能影響到畢業。
“在這裏老師和大家說一句，其他學科的成績好是好事，但要是以為單靠一門學科拿到滿分就想順利畢業，那是不可能的事情！”
“一門學科滿分，不能成為懈怠其他學科的理由，尤其是這一次的滿分究竟是你的實力，還是摻雜著多少運氣成分，誰也說不清楚。”
講台上的章海雖然沒有直接點出薑明的名字，但他在說這些話的時候，視線看的就是坐在角落裏的薑明。
於是，坐在教室裏的同學們跟著章海的視線一起，轉頭看向薑明。
這下有戲看了！
雖然不知道薑明又做了什麼，章海老師突然對他開炮了，但這畢竟是老師親口說的話，他總得聽一聽吧？
但薑明還在自顧自的玩手機，連頭都沒抬一下，仿佛既沒有聽到章海在說什麼，也沒有意識到自己現在已經成為全班焦點。
那一雙雙眼睛，都在看著他，等著他的反應。
見他頭都不抬一下，章海更覺得他就是沒把自己這個高數老師放在眼裏，於是有些氣不過，猛地拍了一下講台，直接說道：“我不指名道姓，就不知道是在說自己是吧？好，既然你這點自覺都沒有，那我就把話說開了，到時候你可別怪老師不給你麵子，麵子是給過了你，你自己不珍惜！”