第300章 國家 責任
第300章 國家 責任
從機械實驗室出來後，一名學校的老師跑過來報告說已經在德智樓的大會議室安排好了會場，請劉協移駕，去給學生們做演講。劉協點了點頭，這是他離開洛陽後進的第一間學校，而且是將來國家人才組成中最重要的大學生，劉協是準備了幾份草稿的，經過了半天的參觀，劉協已經想好了要演講的內容，在原草稿的基礎上增減一些內容，給中國礦業大學的師生們打打氣，加加油。
看著階梯教室裏500多人的師生和隨行各級官員，劉協試了試話筒，然後開始了他的演講。
“各位親愛的同學們，我今天演講的主題，不是科技，也不是經濟，而是愛國主義。我問大家一個問題，大家說一說，‘國家興亡’的下一句是什麼？”
“匹夫有責！”有許多學生高聲回答道。
“這句話是這幾年我們的教科書中經常出現的一句話，不過，我認為這種觀點是不正確的。國家興亡、匹夫有責，等於人人無責。在我們的高考中，有重大科技發明、見義勇為者可以得到一定的高考加分，大家試想，如果所有的考生都一視同仁，都加10分的話，這還有意義嗎？所以說，我認為，大家應該改變觀點，國家興亡、不是匹夫有責，而是我的責任。”
“我是這樣想的，也是這樣做的！大家都知道，30年前的大漢朝，正處於宦官亂政、黃巾造反的時期，我劉協既然出生在帝王之家，成為了漢朝的繼承者，那我就有責任為這個帝國的興衰承擔責任。整朝堂、興教育、啟民智、中華建國、改革軍政、開疆擴土，短短30年間，在所有中華民族兒女的奮鬥下，我們成為了這個星球上最強大的國家。我們的陸軍，直抵黑海，我們的艦隊，遠達羅馬，我們的商人，已經遍布世界各個角落。可以說，這是一個屬於中國人的時代，這是一個最好的時代，是所有有誌向的人最有機會發揮才能的時代。”
“但是，從洛陽一路走來，雖然大多數人都在繼續努力，但已經有那麼一少部分人，放下了包袱，認為應該可以開始享受國家強盛的成果了。事實上，現在還差得遠，我們所占領的領土，還不到世界陸地麵積的二十分之一，我們所控製的海洋，還不到海洋麵積的十分之一，距離一統全球，還差得太遠。因此，國家興亡、我的責任，隻有具備這樣的思想，中華民族才不會驕傲自滿，停止前進的步伐，全民齊心向前進，最終一統全球。學校教育不好，我的責任；街上衛生不幹淨，我的責任；田裏莊稼長不好，我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的民族，哪有不強盛的國家？”
“也許，有的人認為我們的實力已經冠絕天下，統一全球指日可待。但是，我想在座的同學，很多人已經看過張魯的《仰望天空》一書，在地球之外，還有無數的星球，說不清楚就有哪一顆星球上，就具備跟我們人類一樣的智慧和能力。或許有一天，當他們的科技發展到一定程度的時候，就該光臨地球了。到那時，我們該怎麼辦？”
“所以說，同學們不要光看到現在我們強盛的表象，中華帝國還遠遠談不上強盛。我們的目標，不僅是要統一全球，還要在天空中飛翔，最終走向太空，而不是在地球上稱王稱霸就足夠了的！在座的每一個人，都應該主動把責任攬到自己的身上來，如果今天你進教室，看到地上有垃圾，老師問該誰值日，你千萬不能說‘報告老師，今天該某某某值日’，這樣是不負責任的表現。你應有的動作，應該是‘老師，對不起，這是我的責任’，然後主動去打掃衛生。看到窗子壞了，不要追三問四的尋找是誰打壞的，而應該主動去買塊玻璃換上——這才是負責任的表現，這才是一個真心為國家興亡負責任的人，這才是真正的教育。”
“也許有人會說，這樣做好吃虧的，我告訴你，吃虧就是占便宜，商場上有一句名言，吃小虧賺大錢，你們每個人都應該記住。如果每個人都有這種思想，每個人都主動負責的話，你們能想想你到底會吃虧嗎？這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎？如果髒了，你來打掃，我來打掃，它會不幹淨嗎？你指望幾個清潔工來打掃，說：‘這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。’——這是什麼觀念？你讀書是幹什麼？不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你能為未來服務？當前的責任你都不負，你能負起未來國家興亡的責任？”