次日早上有班主任的課，薑明走進教室無視掉其他人略帶異樣的眼神，慣例是挑了個角落無人的安靜座位。
直到上課鈴響，徐曉曉都沒有走進這間教室。
薑明暫時獲得了清閑。
之所以是暫時，因為他覺得徐曉曉不會這麼輕易放棄。
徐曉曉和他不是一個班級，課程安排不一樣，昨天是沒課才有空過來，現在應該是自己班上有課，所以才沒空過來。
同時，楊天成滿意地收回了帶著警告意味的目光，隻要不是出現在徐曉曉身邊，這個走讀生都不配出現在他眼裏。
班主任走進教室走上講台，笑著說道：“同學們，今天我們班級轉來了一位新成員，大家歡迎一下。”
轉班過來的新成員？
難道是……
班裏的同學們不約而同想起昨天發生的事情，想到了同一個名字。
這時，在班主任的熱情介紹下，徐曉曉走進了教室！
“徐曉曉同學現在是我們班級的新成員了，以後將會和我們一起學習，希望大家能拿出友誼和熱情，盡快幫徐曉曉同學融入我們這個班級大家庭。”
果然是她！
“徐曉曉同學你找個位置坐下吧，我們準備開始上課了，要是有什麼不懂或者疑惑的地方，你隨時問我。”班主任宋老師說道，他按捺住激動，努力維持著老師的和藹形象。
昨晚他接到學校領導的通知，徐家大小姐要轉到他的班來上課。
很突然，也很意外，但這是件大好事！
他的教學質量在無形中，竟然已經得到徐家大小姐的認可了？隻要把握機會，給徐大小姐留下個好印象，對以後評優評職稱，都有好處！
徐曉曉自然而然地坐到了薑明的旁邊，她如畫般的眉眼裏流露出小小的得意，微笑著說道：“薑明，我剛轉來你們班，認識的同學很少，之後還要麻煩你多多照顧，幫我盡快融入班集體。”
你想要清靜？那我偏偏就要粘著你，煩都要煩到你改變主意！
“我跟你不熟，你還是麻煩其他人吧。”薑明答道。
聽到這話，班主任宋老師氣到有大發雷霆罵一頓人的衝動，他板著臉說道：“薑明同學你還有沒有點身為班級一份子的責任感？徐曉曉同學剛來我們班，遇到困難你應該多多幫助，怎麼能推辭？”
雖然不知道一向不起眼的走讀生薑明是怎麼認識的徐家大小姐，而且徐家大小姐似乎很青睞他，但薑明的這種行為在他眼裏是得了便宜還在賣乖。
換了其他人，誰不想有機會和這位徐家大小姐增進友誼拉近距離，哪會像他這樣用“不熟”來斷然拒絕！
整整一堂課，楊天成和郭宇都在用眼神用肢體小動作提醒薑明他們昨天在廁所裏的談話內容。
郭宇低聲說道：“成哥，這小子好像根本沒把我們的警告當回事啊。”
“哼，那就給他上一課，教教他為人處世的基本原則。”楊天成冷哼一聲說道，他看著徐曉曉跟薑明都快挨到一塊兒的親密模樣，心裏很不爽，覺得薑明現在的位置應該由他來坐才對。
薑明有點無奈。
他也不想出現在徐曉曉身邊，但這這倆人是傻還是瞎，看不出來這是徐曉曉在粘著他，是徐曉曉出現在他身邊嗎？
下課鈴響。