老嚴很仁慈的沒有當眾讀我們的分數，隻說念到名字的同學上來拿自己的試卷。
雖然老嚴盡可能的表現出沉穩，但我們還是能從個別同學上去接試卷的時候，感受到他那深深的怨念。
“趙剛，拿卷子來！”
“你！上來！！”
“哎呀，嘖嘖嘖，怎麼考的你啊！”
“孫嘉！你要是把上課說話那點功夫放在學習上，也不會就考這麼點分兒！”
當然，也有個別同學深受老嚴的賞識。
像是誰誰被叫到名字時，老嚴會給他一個激勵的眼神。
又或是誰誰誰上去接卷子時，老嚴會咧開嘴誇讚他倆句，“很好很好，要保持住啊。”
特別是李峰，老嚴在念到他名字時聲音充滿了柔情，柔到都能掐出水來了。
“李峰啊，考得不錯，你還有提高的空間，老師不相信你就這麼點分數啊？要再接再厲。”
對於這一點我們並不感到意外，在小學時，李峰在語文這門學科上就有很深的造詣。
發完試卷，老嚴給我們十五分鍾的時間查看自己的卷子，好讓我們意識到自己錯在哪裏。
張磊拿到卷子，第一眼不是看分數，而是看自己的作文。
“我暈，我寫的課餘活動是打籃球啊。”
“什麼？”
我們把張磊的卷子拿過來看，他的作文確實寫的是打籃球，且30分的作文題，老嚴隻給了他10分。
秦海瞄了一眼，張磊這篇不得少於800字的作文被老嚴圈了不少個紅圈。
以秦海在數學上的造詣一下子就算出來了，張磊的這篇作文至少有百分之四的錯別字。
我猜想，老嚴扣的那20分，有18分是算在這些錯別字上的。
張磊盯著自己的卷子，臉上的神情變幻莫測，他起先是猜不透，為什麼他說錯了作文內容，老嚴還會放過他。
後來是猜透了，又開始為自己擔憂，老嚴之所以會放過他，估計是連老嚴也忘了他寫的是什麼了，但萬一老嚴想起來了，他怎麼能忍受自己犯了這種低級的錯誤呢，說不定過不了多久，老嚴就會來打擊報複他了。
而另一位擔心老嚴打擊報複的就是李峰的同桌，那個小胖子，他就是那個寫了打麻將三缺一的同學。
我們也是這個時候才知道他的名字叫周強的。
李峰與他，倆人在分數上都是一個極端。
李峰的作文分數是25分，估計是全班最高得分者。
而小胖子的分數是5分，不用估計都能想到是全班最低的，至少比張磊的還低。
在我們看來，小胖子的這五分是老嚴給他的辛苦分，在這篇不得少於800字的作文中，他愣是寫了1600多個字，遠遠超出了題目的要求。
就連作文分數最高的李峰，也隻寫了801個字，想來小胖子在課餘生活中一定沒少打麻將。
張磊在得知這個消息後，內心很是糾結，一方麵想慶幸自己不是最後一名，一方麵卻又不能表現出來。
畢竟吃人家的嘴短，周強的那包方便麵他也沒少吃。
所以張磊隻得違心的與我們一同勸周強，他的作文寫得不好沒關係，他的字數多，內容不符合積極向上的題材也不要緊，誰讓他的字數多呢。