李峰認為周強是在做無用功，他考了59分，離72分的及格分數還差13分。
生物老師是要有多瞎才能少算這麼多分。
但周強要的不是13分，他隻要多一分就行了。
因為他爸媽並不知道初中的及格分數線是72分，隻要他再多得一分，到60分就行了。
聽了周強的話，我們全都愣住了。
你有感受過直擊一個絕妙的想法時是一種什麼樣的感覺嗎？
周強看到我們的反應，圓圓的臉上帶著幾分頑皮的神色。
為自己能想到這個想法而得意的輕輕搖晃著腦袋。
我們折服於他的睿智的同時，也很想跟他說，你能不要用那麼天真的表情說出這麼坑爹的話來嗎？
張磊拿著他的卷子過來時，也聽到了周強的這番話。
他眼中雖然閃過一絲讚賞，不過很快就消失了。
他覺不用那麼麻煩，直接把卷子上的分數改掉就行了。
畢竟我們的父母在麵對我們的考試成績時，也隻是著重尋查我們卷子上的分數而已，並沒有深究其他。
但周強又說了，改分數的風險太大。
要是爸媽來開家長會，老師把全班的成績總彙貼出來，這樣的分數不就露餡了嗎？
在張磊的臉上，我們很好的感受到什麼叫晴天霹靂。
周強接著說，他以前也改過分數，但是他跟老師的筆跡不一樣，要是這樣做了更容易讓人看出來。
這無疑是給了張磊會心一擊。
張磊雙目圓睜，身形晃了晃，生物卷子從他的手上脫落，無聲的飄到了我的腳底下。
我低下頭一看，就像周強說的，我很容易的就看出張磊原先的分數是58分。
隻是現在，有條稚嫩的線條扭曲著，將“5”的頭和尾連接起來，形成了一個“8”字。
可能感受到張磊受到的打擊太大，以至於我們都忘了問他，他改分數的紅筆是哪裏來的。
最後周強發現生物老師的數學非常好，卷子上根本沒有錯誤可尋。
這就意味著他的‘一分製’計劃落空了。
事態就變得棘手，所以周強從他的筆盒裏掏出了一把小小的削鉛筆刀。
我們當時都覺得他太不理智了。
就算他要威脅生物老師改分數也該拿一把稱手的兵器，拿這麼一把一折就斷的鉛筆刀不是作死去了嗎？
可出乎我們的意料之外，周強並不是要拿著這把小刀去威脅生物老師，而是像窮凶極惡的惡狼一般朝卷子撲了過去。
我們看他在卷麵上尋覓了一番，最後選了第9道選擇題開始下手。
我們好奇的湊上前去，隻見他拿著小刀在卷子上刮了起來。
他的動作很有規律，不是我們想象的那樣一通亂造。
起先他先用刀身在選定的地方大範圍的刮倆下。
吹掉紙末，用一根幹淨的指頭在刮過的地方上搓一搓，有不滿意的地方，再用刀尖修飾修飾。
隨後放下小刀，又一次打開筆盒。
麵對著盒內僅有的倆隻筆，周強緊張的搓了搓手，慎重的選了一支出來，在卷子上勾畫了濃墨重彩的一筆。
最後他仔細看了看，如釋重負的鬆了口氣。
周強把他的卷子拿給我們，“你們能看得出我這個卷子改過了嗎？”
我接過手，我們幾個挨個看了一遍，說真的，雖然知道他在哪道題上做過手腳，可卻看不出個什麼來。
周強這會兒又得意了起來，拿回卷子搖晃著腦袋轉過身去。
我一直覺得周強要是在他圓圓的腦袋上紮倆個辮子的話，我會覺得坐在我麵前的是一個成了精的撥浪鼓。
不過新中國成立後，一切都不許成精。
所以周強還是周強，隻是奸計得逞後，得瑟過了頭。