第十七輯 是什麼決定命運
父親是堅實的著陸點
年輕的父親和他的兒子一起在公園裏放風箏，風箏不一會兒飛到了牆頭上，牆上的野花把風箏緊緊地纏住，於是，父親說去拿個梯子來取下牆上的風箏。
父親剛要爬上梯子，但想了想，決定讓兒子爬上去試試。
兒子很高興，很快就爬到了梯子的最高一級，轉過身來朝父親得意地笑著。他解開了風箏繞在花上的線，正要下來，父親卻說：“等一會兒，我先給你講個故事。”
從前有個爸爸，對他那個站在一個高梯子上的兒子說：“你跳下來，你一跳下來，爸爸就在下麵接住你。”兒子聽了當然很高興，隨即縱身一跳。哪知道當兒子就要投進爸爸懷裏的時候，爸爸身子一閃，兒子撲空了，掉在地上……
兒子哭著問爸爸為什麼要騙他，爸爸說：“我要讓你知道，連你爸爸的話都靠不住，別人的就更別提了。”
故事講完了，父親對兒子說：“我們也試一次好不好芽”
兒子一聽，臉都白了。父親說：“不要怕，勇敢點，你隻要跳一次就行，我要給你留下深刻印象，免得你以後上別人的當。”
但是，兒子顯然沒有被父親說服，他臉上驚愕的表情絲毫沒有消退，然而又不敢違抗命令。父親開始發號施令了：“我數３下，你就跳下來，我一定會在下麵接住你。”
於是，咬緊牙，忍著淚，兒子從梯子上跳下來，他沒想到，父親的手沒有縮回去，身體也沒移開，兒子睜開眼時發現自己正躺在父親溫暖的懷裏。
兒子不曾受傷，他大為疑惑地詢問原因，父親微笑著說：“我想讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以相信的，更何況是爸爸的話呢選”
大道理：父親就如同堅實的著陸點始終給孩子支撐和動力，他的話會永遠留在孩子的記憶中，因為他用簡單的道理讓孩子明白該用怎樣的目光去看世界，以怎樣的態度去麵對生活和生活中的人們。
壞鄰居
在美國東部有一所非常著名的學府，它的名字幾乎為全世界的知識分子所知曉，它的入學需要平均９０分以上的成績，它一門課的學費，可以相當於普通家庭整月的開銷，它的學生常穿著印有校名的Ｔ恤在街上招搖……
但是，這個學校有著嚴重的困擾，因為它緊鄰一個治安極壞的貧民區，學校的玻璃經常被頑童打破，學生的車子總是失竊，學生在晚上被搶已不是新聞，女學生甚至遭到強暴。
“我們這麼偉大的學校，怎能有那麼糟糕的鄰居。”董事會議憤怒地一致通過：“把那些不上路的鄰居趕走！”方法很簡單——以學校雄厚的財力把貧民區的土地和房屋全部買下，改為學校校園。
於是校園變大了。但是問題不但沒有解決，反而變得更嚴重了，因為那些貧民雖然搬走，卻隻是向外移，隔著青青的草地，學校又與新貧民區相接，加上廣大的校園難於管理，治安更糟了。
董事會沒了主意，請來當地的警官共謀對策。
“當你們與鄰居相處不來時，最好的方法不是把鄰人趕走，更不是將自己封閉，而應該試著去了解、溝通，進而影響、教育他們。”警官說。
校董們相顧半晌，啞然失笑，他們發現身為世界最著名學府的董事，竟然忘記了教育的功能。
他們設立了平民補習班，送研究生去貧民區調查探訪，捐贈教育器材給鄰近的中小學，並輔導就業，還開辟部分校園為運動場，供青少年們使用。
沒有幾年，這所學校的治安環境已經大大地改善，而那鄰近的貧民區，更眼看著步入了小康。
大道理：教育是縮小精神上、物質上貧富差距的最根本方法。想與你的差勁鄰居和睦相處的最好方法就是去幫助他、影響他。貧富、好壞差距過大，絕不會有長治久安。
老師的眼淚
上高中的時候，我們班隻是個普通班，比起學校裏抽出的尖子生組成的六個實驗班來說，考上大學的機會不多，因此除幾個學習好的同學很努力外，我們大多數人都隻是等著畢業混文憑，然後找個工作。
班上的班主任兼英語教師是個剛從師範學院畢業的學生，他非常敬業，每日催著我們學習學習再學習，作業作業再作業。但是說歸說，由於許多人抱著破罐子破摔的想法，我們的成績卻仍然上不去，在全校各科考試中屢屢倒數。
直到高二的一次英語聯考，張榜公布的我們班的成績卻破天荒地超過幾個實驗班的學生，這使我們接連興奮了好幾天。
發卷的時候到了，老師平靜地把卷子發給我們。我們欣喜地看著自己幾乎沒考過的高分，老師說：“請同學們自己計算一下分數。”數著數著，我的分數竟比實際分數高出２０分，同學們也紛紛喊了起來，“老師給我們怎麼多算了２０分？”“這是我為自己的臉麵也是為你們的臉麵多加的２０分。老師拚命地教你們，就是希望你們為老師爭口氣，讓老師不要在別人班的同學麵前始終低著頭，也希望你們不要在別的班的同學麵前總是低著頭。”
老師接著說：“我來自山村，我的父母都去得早，上中學時我曾連紅薯土豆都吃不起；大學放暑假，我每天到建築工地拉磚，曾因饑餓而暈倒。但我就是憑著一股要強的精神上完師院，生活教會我在任何時候都不能服輸。而你們隻不過分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過。”
這時候教室裏安靜極了，我和我的同學都低下了頭。老師繼續說：“我希望我的學生也做要強的人，任何時候都不服輸，現在還隻是高二，離高考還有一年多的時間，努力還來得及，願你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分數，讓老師能把頭抬起來，繼續要強下去。”
班裏的女生們都哭了起來。男生們的眼裏也含滿了淚水。
那一節課，我們什麼也沒有學，但一年後的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據校長講，這是學校曆史上從未有過的。
我們每一個學生都記住了老師的眼淚。
大道理：上帝把你分到了一個“人生普通班”：沒有顯赫門庭，沒有萬貫家財，沒有驕人容顏，沒有過人天賦，那麼你能不能考過“重點班”呢芽
永爭第一的人
一位來自監獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。小男孩一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問他和弟弟：你們想要哪個芽男孩剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出自己想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。
於是，男孩靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧。”
媽媽聽了，非常高興，在小男孩的臉上親了一下，並把那個又紅又大的蘋果獎勵給他。他得到了自己想要的東西，從此，男孩學會了說謊。以後，他又學會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，他不擇手段。後來，長大的男孩被送進監獄。
這是來自另一個家庭的故事。小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。小男孩和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對孩子們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰幹得最快最好，誰就有權得到它選”
孩子們三人比賽除草，結果，小男孩贏了那個最大的蘋果。