“嘿，菜鳥，你打的不錯！”杜洪麵帶笑容，這句話不知道是對我真心的誇讚或者說是作為前輩的嘲諷。
“我知道我打的像屎一樣，不過還是謝謝你的安慰。”在不了解一個人的性格的時候，我本能的把杜洪看作一個好人。相對於杜洪來說，我的確是個十足的菜鳥。今年已經是杜洪在杜克大學的第三年了，他與威廉姆斯是同一個年紀的球員。
“別這麼說，我是認真的！”杜洪搖了搖頭，“兩年前，當我第一次來到球隊的時候，我們也打了一場隊內賽，當時我對位的家夥狠狠地踹了我的屁股。全場比賽我隻得到4分1次助攻，那才是真正的****。所以，小子，你打的不錯。況且今後你還有大把的時間提高自己。”
“謝謝。”在我看來前輩挑逗新人的事情在正常不過了，我很感激杜洪是個好人，就像一開始我認為的那樣。
盡管杜洪的安慰和鼓勵讓我心裏不那麼難受了，但是我還是不能開心起來。在接下來的訓練賽裏我悶悶不樂，我想把注意力集中在訓練上，但是我不能。我腦海中不停地思考，猜測，k教練在比賽的生死時刻把我換到場下是什麼意圖？盡管這隻是一場隊內對抗賽，但是這不可能是一個好兆頭。他是不信任我麼？還是說他認為我的實力不足以在**********環節登場？我特意看了頂替我上場的丹尼爾-歐文，他全場比賽5投兩種隻拿下6分3個助攻1個籃板，僅僅從數據上來看，比起我來還差的很多。老k教練到底是什麼意思？我不能揣摩的清楚，隻是這個疑問在我的心中越來越膨脹，我很想直接找老k教練談談，他為什麼這麼做。但是我還是沒有去問，因為球員必須服從教練的安排，尤其是我這種菜鳥新人，沒有資格也沒有權力質疑教練的場上指揮。
在k教練解散球隊的時候我沒有離開籃球館，隻是一次又一次的做著運球，一次又一次的訓練投籃。在我之前離開的球員是威廉姆斯。天才是99%的汗水加1%的天賦，威廉姆斯絕對有著超人的天賦，而他也付出了99%的汗水，也無怪他能取得成功。我不知道自己是不是天才，我隻知道要想弄清楚我是不是天才，我要先走完那99%的努力，然後看看我是否能夠成功。就算我不是天才，我也想看看我的99%的汗水能不能戰勝1%的天賦。
第二天下午，我們又按照老k教練的要求在籃球館集合。有了昨天的經驗，這天我提前一個小時來到球館，終於，我是第一個到場的人了。或許我的天賦比不上別人，但是我一定要在努力上超過他們。
“嘿，楊！你來的挺早！”威廉姆斯是第二個來到球館的人，他背著一個紅色的騷氣運動包。我看到他做到椅子上，從包裏拿出一雙耐克籃球鞋，寶貝的擦了幾下，才將球鞋換上。
“你也不晚！”如果一個人天賦比我好，訓練比我還刻苦，那我就注定會比他弱。我心中暗自下定決心，每次都要提前到球館訓練，我不想比別人弱。