14.第 14 章(2 / 2)

“就這麼一點小事兒,告訴老師他們都得挨一頓批。”

“小霽、雯雯,這個不算是小事情,”晉薇解釋道,“給同學起外號和欺負同學都是校園霸淩,有很多人因此心會受到傷害,如果有人這麼對你們,你們一定要抗議然後告訴老師和爸爸媽媽,千萬別瞞著,知道嗎?”

“知道了。”秦霽點點頭,“放心吧媽媽,我有學武術,沒人欺負我,我也不會讓人欺負妹妹的。”

“我知道了,明天我會找莊老師說清楚的。”秦雯聽著晉薇這些教訓的話,將碗放下,認真地聽了,然後說出了承諾。

“別這麼嚴肅,”晉薇笑道,“沒事兒的,不過這兩家家長都不是什麼善茬,你以後和這倆孩子相處的時候多留個心眼兒。”

“我知道了。”秦雯點點頭。

第二天早上,出乎秦雯預料的,莊老師並沒有當眾批評兩個人,甚至連提也沒提,秦雯躊躇了一會兒,還是挑了廣播操之後的課間往莊老師的辦公室走了一趟。

“莊老師,你們班群裏昨天晚上可真熱鬧啊。”秦雯走到門邊,便聽到隔壁班的班主任,自己班的數學老師的聲音,“你為什麼不處理兩個學生呢?還有秦雯,真沒看出來,也是個主意夠大的,一整天,什麼信兒都沒漏出來。”

秦雯頓住了腳步,站在門邊,不知道該不該進去。

“我覺得秦雯處理的挺好的,”莊老師特別滿意的聲音響起,“我原本以為至少要培養到四年級往上,秦雯才差不多能學會調整班級同學間的關係,畢竟這孩子當初看著脾氣挺好的。”

“什麼事兒都瞞著你還好呢?”數學老師不解道。

“自己培養出一個會告刁狀,會背後打小報告的孩子是一件悲哀的事情,”莊老師說,“小孩子的大部分異常我用眼睛看就能看出來,這個情況我也有掌握,本來昨天下午放學前我會開班會來說這事兒的,但既然事情已經發生了,那就不妨再多拖一天,今天再開會進行尊重教育應該會比較容易。”

“我還是不行,”數學老師感歎道,“我還得天天找孩子聊天才行。”

“都是這麼過來的。”莊老師笑道。

秦雯聽裏麵話談得差不多了,才在門框上輕輕敲了三下,喊了一聲:“報告!”

“進來!”

“莊老師,”秦雯走到莊老師麵前,“媽媽說昨天的事情是校園霸淩,應當告訴老師和家長,我昨天沒有和您說這件事兒,對不起!”

“你昨天做的很好,”莊老師笑道,“你成功化解了一半的矛盾,餘下的一半就交給老師吧。”

下午的語文課成了班會課,秦雯聽著莊老師向大家解釋什麼叫尊重,尊重應當做什麼,突然就想起了當初撕扇子時,寶玉搶了別人的扇子給她撕的事,如今對照著尊重的標準看,她當初其實根本就不尊重別人吧,她垂下眼睛,認真地反思自己的前世與今生。

“雯雯,”放學時衛依跟在秦雯身邊,特別羨慕地說,“莊老師專門表揚你了呢,說你關心同學。”

“應該的事兒。”秦雯不在意地說。

“老師批評了越峰,也批評了肖檣,現在男生肯定鬱悶死了。”

“所有叫外號的同學都被批評了,”秦雯說,“大家大哥別說二哥了,烏鴉落黑豬身上,有什麼區別嗎?”

“也是。”衛依頓時不想再談論這個話題了,“雯雯,你說你昨天幫冉冉紮的丸頭能不能放到娃娃頭上?現在娃娃的發型就那幾種,什麼直發、燙發還有短發,感覺看多了都沒感覺了。”衛依說著還像個大人似得歎了口氣,引得跟在兩人身後的媽媽互相對視一眼,憋著笑。

“我回家試試再說。”秦雯覺得這是個好主意,點頭答應道。

“你要是能弄出來,別忘記發微言並且圈我哦。”衛依的語氣好像秦雯一定能成功似的,“你要看上我家那個娃娃了,你一會兒直接給你送過去。”

秦雯晚上果然將娃娃的丸子頭給紮好了,然而她突然發覺,她沒有現代社交網絡帳號,想發微言根本不可能。

“雯雯,你要不要開個帳號?”秦霽問道。

“我要帳號做什麼?”被晉薇教育得特別謹慎秦雯表示拒絕。

“你可以做一個手工視頻教程吧,”秦霽說,“我們班好多女生喜歡你那個手機殼哦。”