主持人用她知性穩重的聲音有條不紊地宣布了比賽規則, 與原來對的留下, 錯的淘汰相比，這次增加了隊友互助的條件, 奪取勝利的條件除了要有人站到最後之外，還增加了需要計算每個詞語難度得分的項目。也就是五百觀眾的答題正確率確定難度係數, 給每個詞語一個校正分數。
這個規則在比賽前就已經發給了秦雯他們, 對於新的變化，領隊老師非常霸氣地說：“幫助功能前兩個人不要用, 第三個人用，然後不管什麼校正難度，你們隻管一路對下去就行了。”
現在他們站到了賽場上，按老師的話說，不管什麼規則、什麼難度係數, 自己隻管一路走下去, 保證自己不要出錯就是了。
“下麵請允許我來介紹今天參加比賽的代表隊，”主持人聲音輕快地說，“一號代表隊代表首都, 他們是來自育華中學的同學們。”
秦雯他們應聲站起來，微微鞠了一個三十度的躬，然後女生斂了一下裙擺坐好, 男生則雙手放在膝蓋上，腰背挺直。
介紹一個個進行下去, 有些學校是老做為省裏的代表來參賽的, 明顯老師有培養過相關的流程, 學生們起立、鞠躬都非常整齊。洛城二中是一匹黑馬，據說他們學校的校長從初一剛入學的時候就篩選了一批好苗子進行專門針對性的高強度訓練，在市賽和省賽裏一路斬落多少老牌名校，直接衝進了全國比賽。
不過可能是老師的疏忽，他們行禮的動作有些參差不齊，看起來簡直稱得上憨態可掬。不過秦雯注意到，這一點微小的差異好像讓他們裏的有些人有了一點緊張感，這可不是什麼好狀態。
“下麵我們將進入第一輪比賽，”主持人宣布道，“有請一號代表隊的一號選手上前答題。”
“我去了！”於思汶輕輕地說。
“加油！”秦雯和身後的三個人為她鼓勁。
比賽進行得順利又艱難，用了足足三輪才淘汰了兩所學校，詞語的難度等級已經從三千常用字升級到《古代漢語詞典》裏那些不太常用的詞語了。賽場上育華中學還有三人，占著絕對的優勢，渝州和洛城則各剩下一人和兩人。
“請求隊友幫助。”於思汶遇到了難題，一個地名，“鎮賚”，按比賽規定，隊友幫助不可能直接進行組詞和拆字的提示，而且解釋詞語裏也不能有原字出現。
秦雯輕聲與還留在場上的楚堯商量了一下，站起來，對著於思汶的眼睛，咬字極清楚地說：“萬歲賞賜，撫地方。”她在“賞賜”上加了重音，“撫”字前麵特意停了一下。
“我知道了。”於思汶自信地點點頭，轉過身一筆一劃地寫下了“鎮賚”兩個字。
“這個同學的提示相當巧妙，”坐在評委席上的古文字學教授幾乎可以稱得上是拍案叫絕了，“‘賚’字指上位者對下位著的賞賜，在古代多用於皇帝對臣民的賞賜，知道賞賜的意思，再知道這個字的讀音，以這位同學的知識積累足夠確定下正確的字了。”
“我覺得小同學對‘鎮’的提醒也很有意思，”另一位專家也笑道，“‘鎮’字和‘撫’字也是地名裏比較常見的字，多用在當時的邊疆地區，這‘撫地方’三個字提示得妙啊！”
“可以看得出來，育華中學的同學平時的知識積累相當濃厚，而且對各自的知識儲備也是非常清楚的，隻這樣才能做出如此精準的提醒。”
這也成了這輪比賽最後的一個難點，其他兩個已經沒有求助機會的學校在下麵的答題中很快被淘汰，育華中學以三人留在場上成了最大的贏家。
“育華中學的同學們，”曆時快六個小時的比賽終於結束了，秦雯她們三個人坐在比賽椅子上，累得快站不起來。長時間比賽所耗費的心神，再加上頭頂上各種燈光的灼烤，讓他們真是筋疲力竭，但主持人卻帶著攝像機和漢堡包過來了，“一個簡短的賽後采訪，先吃兩口再說？”
秦雯接過主持人手中的食物，小口快速地吞咽，五分鍾內便將主持人遞過來的漢堡包解決掉了。她用隨身帶的手帕輕輕按了按嘴角，衝著主持人微笑。
“秦雯同學對吧，”主持人笑道，“我們到這邊談？”她指著牆體上正好有漢字聽寫大賽logo的位置邀請道。
“我準備好了。”秦雯長長地吸了一口氣，表示自己做好了準備。
“你們是這個小組的冠軍，對接下來的比賽有信心嗎？”主持人董靜先拋出一個常規的問題。
“我們做了最充足的準備，相信我們也會得到我們該得的成績。”秦雯對此充滿自信。