究其根本，是因為他們的戰術思想已經遠遠的落後於德國人，士兵的頑強抵抗並不能改變上至軍隊高層下至普通軍官的思想僵化，德國人取得的巨大戰果震驚了世界。
當時的人們已經無暇去追求其深層次的原因，或者說，大規模的潰敗掩蓋了局部的頑強抵抗，德國軍隊以先進的戰術理念迅速擊潰了歐洲所謂的“軍事強國”，人類的曆史因此被改寫。
德國為侵略和占領波蘭而發動的戰爭是第二次世界大戰在歐洲爆發的標誌，德波戰爭對第二次世界大戰的戰局發展有著至關重要的影響。
經過這次戰爭，原本一個獨立的波蘭成為了一塊任人宰割的蛋糕，而一直執行綏靖政策的英法等國卻並沒有由此而真正認識到自己麵臨的危險，直到戰爭在歐洲全麵爆發。
波蘭完了，可這已經與雲越沒有絲毫的關係了，雲越不想去法國，因為這一次的軍事觀察團的團長還是克拉克準將。
雲越就想不明白，這克拉克為什麼總是與他過不去，動不動就派他到前線去送死，送死就算了，打了勝仗也沒有任何的獎勵，要不是自己那實打實的戰績，怕是連軍銜都無法升遷。
其實，雲越還真的錯怪了克拉克，首先同為軍人的克拉克，是真的沒有要陷害雲越的打算，他把雲越累次送到前線去當炮灰，那也是雲越未來嶽父逼迫的。
再者，克拉克還真沒有隱瞞雲越在波蘭的戰績，他取得的所有戰績，都克拉克毫不隱瞞地上報到了國防部，否則雲越的軍銜也不可能在幾個月的時間升到上尉了。
可雲越不這樣想，他還是在骨子裏有一種小富即安的思想，所以他又回到了西點軍校，找到了西點軍校的校長迪巴克。
迪巴克在見到雲越的時候，可是高興壞了，用迪巴克在畢業典禮上的話說：
“雲越是他在西點軍校這幾十年來，最為優秀的學員。”
雲越的確也沒有讓迪巴克失望，這小子在波蘭的時候，就能獨自指揮一個團和一個裝甲師，而且還取得了無比輝煌的戰績，迪巴克以教導出雲越這樣的西點畢生為傲。
雲越來找老校長，就是因為迪巴克在美國軍界有無數的學生，很多還是高管，如果老校長肯幫忙，那雲越完全可以留在美國本土服役。
“校長好！”
雲越在迪巴克的辦公室見到了老校長，迪巴克立即請雲越坐下，然後親自為雲越衝了一杯咖啡：
“小子，幹的不錯，居然可以指揮一個裝甲師了，可為師一點也不缺德意外，因為為師知道你有這樣的能力。”
對於恩師的認可，雲越還是十分受用的，但必要的謙虛還是需要的：
“這都是恩師教導的好！學生隻是把恩師教導的內容用於實踐而已。”
“恩，年輕人不驕不躁，將來一定能成大事。”
雲越被迪巴克誇的不好意思了，隻能更加謙遜地回應道：
“學生還是太浮躁了，心靜不下來，所以學生不想去法國。”
迪巴克聽完雲越的話，先是呆滯了片刻，繼而不悅地說道：
“你小子啊！還是眷戀你那小情人，男子漢就應該誌在四方，沙場立功，再說你寫的那本《閃電戰》隻寫了波蘭戰役，那接下來的法國戰役呢？難道你想閉門造車？”