“鐺鐺鐺鐺”伴隨著鐵錘敲響在一段掉在大槐樹下的鐵軌上的聲音，又開始上課了。
一個三十多歲的年輕女教師夾著教案，課本，參考書走進了教室。
“起立，老師好。”呼呼騰騰的站起來一堆小孩子，王曜還迷迷糊糊的坐在自己的座位上，還是旁邊的同學捅了王曜一下。王曜才慢了半拍的也站了起來。
年輕的女老師不著痕跡的掃了王曜一眼，“請坐下。”
王曜對那個女老師一點也不陌生，蕭老師，自己小學一到三年級的班主任。但是怎麼會這樣？王曜看看自己的身體，不敢置信。身上的衣服是的確良的白色襯衣，褲子是藍色的勞動褲改小的。自己脖子上還係著一條紅色的綢子紅領巾。手不再是粗粗的，細白紅嫩的。胳膊細細的。
課桌，，黑板，老師，同學……這一切是那麼陌生又熟悉，彷佛曾經經曆過一樣。是的，曾經經曆過，這不就是自己小學時的教室嗎？
王曜跟著大家一起坐了下來，眼睛向四周掃望著，剛才捅自己的是嶽偉，班上的中隊長。左前方坐著的是自己從小就喜歡的趙淩淩，隻是自己從來不敢表達，一起上了同一所初中，高中，最後眼看著她嫁給了別人，不過嫁的人不錯，過的很幸福。第一排那個小個子，李群，自己最好的朋友。一直延續到初中，高中上了不同的學校，後來再見已經是很多年後了，科學家，進了中科院的一家物理研究所。還有……王曜看著身邊一個個熟悉又陌生的同學，思緒萬千。
“王曜，你站起來。”蕭老師在講台上怒目而視，“剛才你就左顧右盼的，現在已經上課了，你還在亂動。不想聽就站著，想聽了就好好坐下聽。”
王曜突然感覺好懷念啊，小學時老是跟隔壁班的同學抱怨自己班的老師好厲害。上了初中，高中才知道，別的老師有時候的放縱並不是關懷，對於他們，上課教書隻是一個職業，對於麵前的蕭老師那是一份事業。她是全身心的投入在了教育當中，恨不得把每個學生都教的好好的。蕭老師把這份對工作的執著認真教會了自己，讓自己在以後的生活中受益匪淺。以後很多年，無數次和同學懷念起小學的那個嚴厲老師，但是因為學校被拆遷，失去了聯係方式再也沒有聯係上蕭老師，沒能鄭重的跟老師說一聲“謝謝”。
王曜知道老師快發火了，連忙坐下，掃了一眼旁邊的同學書頁，翻開書桌上的課本，翻到那一頁，但是封皮上的那幾個字深深的印在心上。“九年製義務教育小學三年級語文（上），人民教育出版社。”
重生了，多少次生活遇到挫折，或者跟同學朋友聊天侃大山時，總是說“如果我能重新活一次的話，我會怎樣怎樣……”現在，再次坐在曾經的課堂座位上，王曜的心情卻是久久不能平靜。真的就這樣重生了嗎？不是在做夢吧。一切看起來都那麼真實，偷偷的掐了一下自己的胳膊，真疼。
蕭老師雖然在課堂的講著課，眼睛卻注意著課堂下的學生，這個王曜今天怎麼回事？怎麼這麼不專心。
“王曜，你站起來，把這首詩的意思解釋一遍。”
“哎”王曜突如其來的被老師嚇了一下，同學都哄堂大笑起來。蕭老師的臉色又嚴厲一分。
王曜照著課本念道：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。”
然後解釋道：“風和日麗來到泗水邊賞景，一望無際的風光煥然一新.很容易認識到東風的麵容，滿眼的萬紫千紅都是芳春。”蕭老師的臉色這會才好看一點，解釋的還不錯。
“但是朱熹是南宋人，泗水之地此時已被金人占據，而朱熹從未北上，自然不可能到過泗水。孔子曾經在泗水之濱講學，‘尋芳’在這裏的意思就不隻是尋找春景了，而是尋找聖人之道。‘萬紫千紅’也就不是指春景的絢爛，而是暗喻孔學的豐富多彩……”