下一節是音樂課，張東很開心的準備著自己的經典“成名曲”。
上課鈴聲響起，班主任的身影出現，她說，“因為，音樂老師臨時有事情。這節課就改為自習。”
張東沒有在意，隻是自顧自的在翻看音樂書，研究樂譜。
班主任下來遊走，發現張東在一個人看音樂書，當時就一把，把張東的音樂書搶了過來。
並且，還大聲責怪道，“我不是讓你們自習麼？”
張東為自己辯解道，“自習，不就是自己學習自己想學習的功課麼？”
班主任生氣的反駁道，“我是讓你們複習語數外政史地！這些才是主課！你不知道馬上就要模擬考試了麼？”
班主任把音樂書，重重的摔在張東的課桌上。
然後，拿起張東的語文課本，翻開後攤在張東桌上，嚴厲的命令道，“你把這篇文言文抄兩遍，下課交給我！”
班主任一邊向著講台走，一邊巴拉巴拉的勸說所有同學，“馬上就要考試了，大家都長點心！分數是自己的，不要在課上，看些與分數無關的東西。”
班主任走後，在安靜自習課堂上。
突然，有人唱了一句周傑倫的最新歌曲。
另一個人，又接了一句。
大家便哄笑著，開始胡亂唱歌。
張東也被同學們的熱情氣氛所感染了，跟著大家合唱起來。
教導處的老師路過，嚴厲批評了幾句。
過了一會兒，班主任怒氣衝衝的衝來，大吼大叫道，“行啊，你們！我就出去一會兒，你們這就唱上了？張東同學！你來說說，是誰先帶的頭。？”
張東毫不在意的回答道，“又不是我！”
班主任更生氣了，繼續追問道，“我就問你！有沒有你！你唱沒唱過？”
張東繼續反駁道，“很多同學，大家都唱了！”
班主任更加生氣了，她的聲音更響了，“你呢？你到底！唱沒唱？！”
張東無奈的回答道，“我……也一起唱了……”
班主任指了下外麵，說道，“去！給我外麵罰站去！”
張東向外走去，班主任巴拉巴拉勸說其他同學道，“都長沒長心？馬上就要模擬考試了，你們還有心思唱歌？把《勸學》抄兩遍，下課交上來。”
張東坐在草坪上，望著藍天輕哼歌曲。
偶爾想到一個音符，馬上提筆記下。
然後，繼續躺在草坪上，閉目養神。
旁邊同學路過，議論張東，“”整天不知道在幹啥，就會拖班級後退？還以為自己真的可以當歌星呢？”
張東火了，與議論他的同學吵架，甚至還打在一起。
班主任將雙方同學叫到辦公室，重點批評了張東。
一個月後，學校組織校園十佳歌手比賽。
張東代表班級參加了比賽，並且還順利拿到了冠軍的獎杯。
等張東拿著證書開心的跑回家，將獎杯展示給爸媽看時。
張東的父親，漠不關心的將證書合起來丟在一旁。
並且還責備張東，整天不務正業，就知道弄些沒用的東西。
張東撿起證書，躲進自己房間裏，繼續彈著他的木吉他。
房門外，傳來一陣猛烈的敲門聲。
他的父親憤怒的罵道，“再彈你那個破吉他，我就給你砸了！”
張東毫不在意的背著吉他離家出走。
獨自一人在馬路，邊彈吉他，邊哼著小曲兒。