最終，，白樂找意任務。傭兵，白樂微笑道：“囉。”北極星城熱鬧湊，白樂難清閑。
次走官道。白樂目簡單，若風長見識。
路往往人，五群，獨行。若風穿普遍相，奇裝異服。白樂一一介紹。“洛陽藝術喜歡穿曲裾深衣，洛陽人普遍喜歡穿直裾深衣，及洛陽武士喜歡穿甲胄。，新月人喜歡穿紗麗，孤單王馬褂......”
白樂介紹勁，若風聽認真。
讓若風感興趣除路人穿，路人談話。
“聽，幸福村日子差被附近風狼血洗。關鍵刻，幸福村村長武小球挺身而，眾狼圍攻之際，輕輕放屁，結果風狼暈，反而村人盤餐。”
“武小球武技放讓人暈厥屁？屹立暈倒眾狼麵小球必十分威武吧。”
“啊，威武放屁小球，哈哈。”
“......”
“聽，洛陽王又一位龍騎士啊。”
“聽，聽洛陽王今才6龍騎士呢”。
“騎龍，必威武吧。”
“愛噴火龍當夥伴就。”
“求就低？”
“......”
若風聽談話吃驚，轉轉腦袋，許玩笑，反話吧。當噴痛癢火及永遠長大噴火龍，才明白，道情況，太。
若風坐馬車，形形色色人，遠遠近近山樹，突注意視野方空，選擇躺車，用耳朵聽周圍喧鬧，用睛白雲朵朵空。
用象，象一綿羊、、；象白馬奔馳；象大人逗弄懷小孩溫馨......千奇百怪相，用象，空變堂。
耳傳悅耳笛，由遠至近，由小變大，若風感覺空氣元素濃鬱及精神愉悅感。
當笛越越大，若風聽笛戛而止，取而代之，“大爺，大爺，乘馬車大爺。”若風“嗖”坐，追馬車又跑又喊拉裙角紅衣飄飄男子，耳背白樂，“爺爺，人叫。”
白樂拉緊馬繩，馬車停，等氣喘籲籲紅衣人。
“大爺，大爺，借一程，行嗎？”
“行啊，吧。”
“大爺，報酬，就讓奏一曲吧。”
“，藝術願意奏曲，榮幸之至啊。”白樂笑嗬嗬，笑眯眯。
路，行人聽節奏明朗歡快笛，及笛帶濃鬱元素波精神享受，保持安靜，藝術，一種尊重，而當一曲終，人群響熱烈掌，一種尊敬。
“小弟弟，齡？”
“。今一級。”
“啊，美光啊。”輕藝術似乎陷憶，神，繼續：“就而言，覺吧，就各階段老師努力讓變翻版。而一直覺自己才最老師。”