吃完晚飯，行走田間小路。晚風吹，捎田與遠處海糅雜芬香。若風深吸一口氣，心裏記海之鄉獨特味道。
“豬豬俠？”若風。
“豬豬俠就浩宇老師夥伴，一飛月牙色武豬，”焱仙豬豬俠興奮，“英雄。”
“英雄？”
“恩。一半夜，大睡夢，王大叔卻失火，大火茫茫堵住路。王大叔趟茅廁外麵，而王阿姨繈褓小孩。豬豬俠眾人趕，奮力飛，用重量衝破瓦頂，救王阿姨小孩。如今妞妞2歲，愛。”
“焱仙，吧。”木仙肯定。即使，音色焱仙捏。
焱仙嘻嘻笑。
當教堂，一如既往，小孩子圍神父。少嘰嘰喳喳。
清楚聽神父：“誰一門樂器？”小孩子，，浩宇老師生舉手，若風。
“吹笛子嗎？”
“葫蘆絲。”
神父笑道：“啊。願意聖歌奏曲嗎？”“願意。”浩宇生異口。若風道聖歌，焱仙木仙熱切目光小：“願意。”神父接：“意願參加聖歌節比賽嗎？”一小孩紛紛舉手。最所人舉手。
“，聖歌比賽2月。每晚練習。若空，便穿聖服，帶樂器練習，？”
“。”孩子四散，穿聖服，拿樂器。
路，若風：“焱仙、木仙，聖歌？”
“聖歌明教教歌，歌頌日神月神歌。明教分布世界各，每方自己聖歌，而海之鄉聖歌便吟唱海洋日神月神。”
浩宇生常練習聖歌。因此孩子穿聖服，拿笛子，便始歌唱者伴奏，由神父指揮。
神父若風準備一套聖服。聽悠揚聽聖歌，若風感濃鬱元素，更感受自心靈淨化。若風樂譜，小熊安靜蹭，默默練習。
，焱仙哼聖歌並纏若風教若風聖歌。
夜深，林風才安靜。
奏聖歌，唱聖歌。若風隱隱覺自己心變，變生活虔誠。愛聖歌。
當若風一大早沙灘集合，今人特別，生，更圍觀閑無大大嬸，大叔大爺。
撥人群，若風被圍觀老師及夥伴。
，壯壯一“集合”，生仍嘈雜聽話按係聚攏，而人群四散生活場外圍。
似乎受生狼光盯夥伴。壯壯今講“各自訓練場集合”便結束。
若風其一，熱切香菇老師語嫣老師。
香菇老師角抽抽，感覺疼，語嫣老師笑：“，始練習水柱畫吧”，香菇老師肩小鸚鵡叫：“小壞蛋，小壞蛋”。生裏人“原香菇老師平常叫小壞蛋啊”語嫣老師肩鴿子腳抖險抓牢，語嫣老師低笑，原語嫣老師抖。
今，生完任務速度特別快，特別粗糙。焱仙離找若風背影佳琦老師便喃喃自語：“今往常吃嘛，原情郎，孺子教啊。”
而若風林明軒配合越越默契，快完一百副水柱畫任務。當焱仙找若風，若風完任務。
“焱仙啦。”
“啊。道小火辣小鬆鼠狡猾嗎，竟藏小火辣肩膀衣服裏，意抖停，總伸小火辣衣服裏抓吧，雖。”
林明軒一旁腹誹：明明害怕躲，而且害怕抖停吧。
若風，表示明白。焱仙接：“小鸚鵡小鴿子，久見，。”
拉若風走香菇老師語嫣老師。走焱仙，小鸚鵡啞驚叫道：“小壞蛋”。焱仙心小鸚鵡叫：“小壞蛋啦。”小鸚鵡被梗住話，一臉便秘。
“語嫣老師，香菇老師，今怎夥伴帶？”焱仙道。
“因壞東西肯定方設法一掌握魔掌，蹂躪，踐，一次性帶分擔分擔，免一被弄死。”何，撇生走佳琦老師情並茂。小鸚鵡合道：“壞東西，壞東西”。