《聆聽》
甘願最近遇到個大麻煩,新聞學院播音主持專業的一個女生最近總來找他,想了解他身為重度聽力障礙患者是如何和普通人一樣順利通過各類考試，進入大學,甚至比聽力完全的同齡人成績更好。
第一次見麵，她就問出一些“學外語總要考聽力，你是如果克服障礙的呢？有沒有遇到尷尬的事，或者使你受到打擊的事？”之類的問題。最後還添了一句“可否與我分享一下？”
甘願一開始是采取躲避政策，後來躲也躲不過,這人就像在他身上安了監視器一樣,上課下課，食堂宿舍緊緊跟著,時不時衝他眨眨眼，露齒一笑，她真應該去三裏以外的警官學院，而不是做校報的記者。
終於，有一天在他吃午飯的時候，被她在食堂裏截個正著。
“學長，幫幫忙嘛，你是咱校的傳奇人物，總躲著不露臉是不是太小器了呀？”
甘願簡直立刻沒了胃口：“沒什麼傳奇的。”
女孩一副吃驚的樣子，似乎被他清晰的口齒嚇到了，偷偷瞅了瞅他耳朵上的助聽器，楞了許久，才回過神，繼續道：“您謙虛了。我想為您寫個簡短的人物傳記，讓更多的人了解你，你的經曆也可能幫助更多的和你有同樣遭遇的人——喂喂，別走啊——”
甘願並不喜歡她方才的眼神，隻是他這些年類似的反應她見得多了，唯獨這個女生這麼直白的表達出來。
他猛然停住腳，回頭問：“你叫什麼？”
女孩驚喜地答：“吳小念，你知道吳小莉嗎？我就想成為她那樣的主持人。”
甘願嗓子用了勁，加重音說：“吳小念，我沒興趣知道你的理想，也不想更多的人了解我，人物傳記是給經曆豐富的人寫的，你到此為止吧。”
“喂喂喂——”吳小念追上去，“你幹嘛總是這麼反感我提到你的……大家是真心佩服你，覺得你值得學習。”
甘願重複：“實在對不起，我不願意接受你的采訪，也不需要任何人來佩服我，你這樣纏著我，很讓我困擾。”
吳小念愣愣，呆呆地握著手機，沒在追問下去，望著他離去的挺拔背影，第一次沒有因為采訪被拒絕而氣惱沮喪，而是有股傷心的感觸，在胸口縈繞，久久不散。
見他朝圖書館的方向拐過去，吳小念就像犯了職業病，偷偷地又跟過去。
甘願是吧，我不信我打動不了你。
之後幾天，吳小念的跟蹤行動變得更隱秘了，但卻出其不意，她想盡辦法打聽到了甘願的課表，即使是她沒選的科目，她也跟著湊合人數，就這樣幾乎每節公共大課甘願都能見著她。
甘願不再搭理她，把她當透明人。
吳小念樂此不疲，她相信潤物細無聲，也相信車到山前必有路。
夏季體育課有八節課是遊泳，甘願做了很大的心理建設才躊躇著摘下助聽器，握在手中使勁攥了攥。
肩膀被拍了一下，他一抬頭才對上寢室室友錯愕的眼神，末了，說句“對不起”，問他：“不戴助聽器行嗎？你這種情況可以跟老師說一說。”
甘願搖頭，隨著大家一起出去，世界陷入不尋常的寂靜，他隻能用雙眼來分析和判斷著眼前的狀況——遊泳館熱鬧非凡，淺水區在裏麵，女生聚集的地方，而男生則由另個老師在深水區指揮，這樣的安排，使每個進來的女生都免不了被男生們打量，年輕的身體，煥發著生動的活力，何況這樣穿著泳裝曝露在如此相熟的男生麵前，大抵很少有不害羞的吧。