十六 網上交流篇
科學技術的進步讓世界變小了，網絡世界的到來使人們的生存空間拓展了。不知不覺，網絡改變了我們，讓我們與現實世界的接觸變得頻繁和緊密。網絡世界為同學們交友、求知和溝通提供了一個嶄新的天地，網絡成了同學們的夢想樂園。
班級網頁建設大比拚
主題確定
通過這次活動，同學們把課前收集的資料以及初步製作好的網頁在課堂上交流，讓同學們在交流中學到網頁的製作知識，提高對信息技術課學習的興趣，激發學生的網絡智慧潛能，引導他們形成正確的網絡使用觀。本活動還有益於增進班主任、任課教師及同學之間的相互了解，同學之間團結互助、和睦共處。
活動準備
１．全班學生分成四五組，利用信息技術課，根據班級網頁建設的要求（見有關資料），初步做好網頁。指定信息技術比較好的四位同學為小博士Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ；
２．各組擅長課件製作的同學，利用業餘時間製作幾個有關網頁製作的小型課件，以豐富的內容，活躍氣氛；
３．確定主持人名單；
４．錄製背景音樂音帶，製成課件；
５．邀請活動嘉賓。
活動實錄
１．主持人：同學們，《班級網頁建設大比拚》主題班隊活動現在開始。（顯示報頭課件）
顯示課件０：班級網頁建設十條要求。（放背景音樂）
（１） 班級概況；
（２） 班主任及任課老師個人資料；
（３） 學生綜合資料；
（４） 班幹部資料；
（５） 班級規章製度彙編；
（６） 班級榮譽記載；
（７） 班級大事記；
（８） 班級常規和特色活動記載；
（９） 班級工作計劃和總結等欄目；
（１０）根據各班級實際情況，還可以設立相應欄目。
在本次活動準備階段，各組已做了大量工作，現在請各組展示自己做的網頁。每組的負責人先介紹自己網頁、設計思路、製作過程以及所遇到的困難。（四組代表按次序介紹）
２．信息技術教師：從上麵介紹的情況看來，歸納起來，同學們在製作網頁過程中存在文件組織不規範、圖片處理過於粗糙、網頁結構不合理，導航欄和按鈕設計不規範等問題。
主持人：下麵有請網頁製作小博士對這些問題做解答。
小博士Ａ：一個網頁有幾十萬個至幾百萬個文件夾，如文件組織不規範，修改網頁很困難，在製作網頁時，請先建立有關的文件夾，（顯示課件１）將有關的資料、素材分門別類地放入相應的文件夾，這樣網頁修改起來方便多了。
小博士Ｂ：圖片處理過於粗糙，可以請同學們學習一下ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ軟件，利用ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ軟件可以將圖像照片設計得很完美、漂亮。（顯示課件２）
小博士Ｃ：網頁結構不合理，同學們可以根據網頁的內容重新設計網頁結構，使之合理美觀。（顯示課件３）
小博士Ｄ：導航欄和按鈕設計不規範，同學們可以利用ＤＲＥＡＭＷＥＡＶＥＲＭＸ軟件，製作標準的ＦＬＡＳＨ按鈕和導航欄。（顯示課件４）
３．主持人：大家鼓掌，感謝小博士的精彩解答。下麵還有什麼問題請同學們提出來。
學生甲：在ＤＷ中，如何輸入一個空格呢？
小博士Ａ：ＤＷ中對空格輸入的限製是針對“半角”文字狀態來說的，因此通過將輸入法調整到全角模式就可以避免了。方法是：打開中文輸入法（以人工智能ＡＢＣ為例），按Ｓｈｉｆｔ＋Ｓｐａｃｅ切換到全角狀態，現在應該沒問題了。
學生乙：如何把自己的ＺＩＰ或其他類型的文件供別人下載？
小博士Ｂ：在不少初級網頁製作者看來，好像通過鼠標單擊完成下載是件很“神秘”的事，實際上並不是這樣。在ＤＷ中凡是不被瀏覽器識別的格式文件（ＨＴＭ，ＨＴＭＬ，ＡＳＰ，ＰＨＰ，ＰＥＲＬ，ＳＨＴＭＬ等以外的）作為鏈接目標時，默認的操作都是下載。
這時你隻需要把要瀏覽下載的文件名寫好，然後製作一個到目標文件的鏈接。注意目錄千萬不要搞錯。
學生丙：如何避免別人把你的網頁放在框架中？
小博士Ｃ：一些居心不良的人，經常偷著竊取別人的勞動成果，比如把別人精心製作的網頁以子頁的形式放到自己的框架中。那麼怎樣避免自己的網頁內容被“盜用”呢？
你隻需要在網頁源代碼的＜ｈｅａｄ＞＜／ＨＥＡＤ＞之間加入以下代碼內容：
＜ｓｃｒｉｐｔ ｌａｎｇｕａｇｅ＝“ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ”＞＜！－
ｉｆ （ｓｅｌｆ！＝ｔｏｐ）｛ｔｏｐ．ｌｏｃａｔｉｏｎ＝ｓｅｌｆ．ｌｏｃａｔｉｏｎ；｝
－－＞＜ ／ｓｃｒｉｐｔ＞
學生丁：如何製作“空鏈接”？
小博士Ｄ：空鏈接也就是說沒有鏈接對象的鏈接，在空鏈接中，目標ＵＲＬ是用“＃”來表示的。也就是說製作鏈接時，隻要在屬性板的ＬＩＮＫ輸入框中錄入“＃”標記，它就是個空鏈接了。
空鏈接的出現涉及多方麵的因素，比如一些沒有定期完成的頁麵，又為了保持頁麵顯示上的一致（鏈接樣式與普通文字樣式的不同），就可以使用它了。
４．主持人：同學們，我們再次鼓掌，感謝小博士們的精彩發言。下麵請信息技術老師做點評。
信息技術教師：這次活動搞得很好，從整個活動看來，同學們準備非常充分，活動中表現也十分出色，充分體現了同學們的聰明才智。
信息技術課是一門新課程，這門課反映了當前世界信息技術的一般常識和操作技能，毫不神秘，同學們隻要積極主動投入，一定會學得很快，很好。
我參加這次班隊會活動，也深有啟發。我不僅意識到采用多種教育手段的必要性和有效性，也意識到更新教育觀念的重要性和緊迫性。學校要以引導為主，既滿足學生強烈的求知欲，又拉動了積極向上的主流，充分發展學生的個性。為此，我建議，像今天的這種學習方式方法，不妨也可延伸到其他學科的學習上，我想也一定會獲得成功！（熱烈鼓掌）
主持人：下麵請班主任老師講話。
班主任老師：今天班隊會開得非常成功，同學們在整個活動中充分發揮了主體作用，大家互幫互學，團結互助，體現了新世紀中學生積極向上、生機蓬勃的精神麵貌。我想，這次活動，同學們不僅僅學到了網頁製作的知識，訓練了製作的基本操作技能，而更重要的是同學們在這次活動中感受到互動互學，和睦相處的集體溫暖。這是更珍貴的。在此，我還建議在恰當的時候再舉行班隊會，讓大家展示修改後的班級網頁，大家說好不好？
同學們回答：好！（熱烈鼓掌）
（班隊會結束）顯示課件５——“學無止境，精益求精”。