孩子回到家後，吳橋姐姐幫著整理繈褓還有喝動物的奶水。
“嘿，”吳橋對孩子道，“那個人，談衍，是你的父親，你知道的吧？”
孩子的反應就是沒有反應。
吳橋又說：“我也是你父親。”
孩子的反應還是沒有反應。
吳橋又是皺了皺眉，問自己的父母、姐姐：“他怎麼就曉得吃喝拉撒？”
姐姐白了吳橋一眼：“你那時也是就曉得吃喝拉撒。”
“不可能吧？”吳橋想了一想，“我是那樣？”他覺得自己即使剛剛出生也會想要思考。一天天光揮霍在吃喝拉撒上……吳橋想想就覺得非常地可怕。
“當然！”姐姐凶了吳橋一下，“爸媽帶你很不容易的！”
“……哦。”
不過，大概是懷著“即使他不懂可是我懂啊”、“不管怎麼樣都不能浪費”、“隻是潛移默化也是好的”之類的心思，吳橋在照顧孩子生活之餘開始開始做“早教”。
“我給你講一個故事，故事裏有一個道理。”吳橋道，“從前，有兩個饑餓的人得到了恩賜：一根魚竿和一簍大魚。得到魚的人架起篝火煮了魚，吃得狼吞虎咽，然而不久便餓死在了空簍旁。另一個人提著魚竿艱難行走，可當他看到不遠處的海洋時，他用盡力氣眼睜睜地看著海洋死掉了。後來又有兩個饑餓的人，同樣得到魚竿和魚，可是他們沒有各奔東西，而是兩人合作，一邊吃魚一邊跋涉，從此，兩人過上了幸福的生活。”
談衍：“…………”
吳橋又說：“明白了嗎？這個故事講了兩個道理。做人不能目光短淺，隻看眼前利益缺乏長遠規劃以後會倒黴的。如果自己不能解決眼前問題，那就尋求與他人的合作，隻有這樣才能取得最終的成功。”
這樣的故事，要多少吳橋就能講出來多少。他從小看《星際讀者》之類的書，裏麵很多文章他都耳熟能詳。後來，在與共和國的戰爭勝利後，他曾寫過一篇文章，文章裏麵回憶了心酸展望了未來，然後拿給紀遙讓紀遙去問問能不能刊登在《星際讀者》上麵，結果，紀遙完全無視了吳橋的請求，直接替他發在政府網站上了。
談衍又是：“…………”
吳橋問：“怎麼了？”
談衍說：“要讓他這麼早就開始喝雞湯嗎？”
“……”吳橋有些不滿地道，“讓他有點印象，這樣以後再教他時他就可以學得快些。”
談衍再次:“…………”
吳橋看著自己的第一個孩子:“他……應該會是一個有成就的人吧。”
他本想得到談衍的讚同，沒有想到，對方卻是沉默了下:“其實……我不希望他和你一樣。”
“嗯？”
談衍歎了口氣:“我倒覺得，健健康康平平凡凡，遇到自己喜歡的人，一輩子在一起就好了。”
吳橋:“……”
談衍又說:“我之前的十五年每天都在擔心會失去你……我不想之後的日子又都在擔心失去他。”
吳橋沉默不語。
一旁的姐姐卻是有一些好奇，不知道這樣的兩個人，到底會教出一個怎麼樣的孩子來。