當天晚上，這篇作文就傳遍全同盟。因為作文裏的主人公是談衍和吳橋，所以有人把這篇範文複述了出來。
小孩子父母的身份，班裏師生全都是知道的。本來談衍吳橋一直想要瞞著，無奈作業總是需要家長簽字。第一次簽字時，談衍和吳橋爭論了半天。談衍說：“簽我的名肯定會被別人圍觀”。吳橋反問他道：“難道簽我的名就不會被圍觀？”最後兩人一人一回輪流著來，理所當然地被圍觀了。
對於孩子作文的事，談衍本想讓他以後不要瞎說，沒有想到吳橋卻是攔住了他：“這有什麼可教育的？孩子實話實說，講他想講的話，難道你要教他說謊？”
“可是……我怕你不喜歡。”
“我沒有不喜歡。”吳橋看著談衍，“讓全國的人都知道我們兩個多相愛……沒什麼不好的。”
“……”
“我愛你、你愛我，不是什麼不能讓人知道的事。”
“好吧。”談衍歎了口氣，“不過，我今天發現，軍部裏麵有人喜歡偷聽我們通話。”
“……？”
“就是可以監聽所有線路的人。”談衍有點暴躁，“今天我才知道，他們總聽我的，還說最喜歡聽元帥被老婆罵！”
“……”軍部裏的電話，有權限的人員確實可以監聽。
“我得想個法子教訓教訓他們。”
“……”
第二點呢，就是事多。
學校總會組織一些活動，其實不少要求孩子的父母也參與或者出席。
而每次需要有人當“領導者”的時候，所有人的目光就會齊刷刷地轉向吳橋或者談衍。
開玩笑，他們哪敢讓這兩人聽自己的？而且，那兩個人領導經驗十足，肯定會是最合適的人選。
這樣做的結果就是，吳橋或者談衍總會被推出來指揮小孩子們的玩意兒——小孩子的生日聚會、小小孩子的參觀活動、小孩子的踢球比賽、小孩子的手工製作……過去他們兩個指揮的戰役都有十萬人參與，十萬餘人為了國家殊死搏鬥，而現在呢，卻將才能用於組織十名小孩，他們自己都不知道應該如何反應。
不過……看著自己一雙兒女和人講著自己他們其實並不懂的父母當年如何英勇的事，他們兩人就會覺得，指揮指揮這樣的事……其實也是挺不錯的。