陳立一本正經的著。
講的都是地球上廣為人知的基本知識。
事實上，在開課之前他還有一點矛盾。
他不知道這個世界的文周期和地球是不是一樣的。
萬一不一樣，他還這麼一本正經的講出來，後麵被拆穿了豈不是很尷尬？
但是轉念一想……地球上的曆法也是經過一代代人不斷修正逐漸改變的。
聽在遠古時期，西邑夏朝之前，曆法還不是很成熟。
當時的人們將一年定為10個月，每個月為6，一年是60。
後來某位老祖宗發現60是錯的，每年都會比上一年偏差5，導致曆法出錯。
於是又在曆法上加了5，定為“過年”。
傳不可考，真假無法判斷。
不過陳立可以借鑒這裏麵的道理。
他給灣講課，主要是為了傳遞給她一個認知，讓她明白世界是什麼樣子。
告訴她地日月皆有定律，春夏秋冬隻是角度差，風雨雷電跟老的心情沒關係。
至於是否完全正確，符不符合這個世界的基礎設定，那就留給後人去檢驗了。
今晚這堂課，是一次啟蒙。
先為灣開眼界，明智慧。
等她吸收了之後，再別的東西，就會變得更加容易理解。
陳立得很慢，沒有為了下課而趕時間。
灣雖然智力潛質很高，但畢竟是個原始人，基礎知識的積累太寡薄了。
每一句，陳立都要停頓一下，看看她是否理解。
若是沒有理解，還得給她解釋解釋話裏一個個詞彙的含義。
因此，僅僅“曆法”和“氣象”這兩樣內容，他就講了整整4個時！
灣老老實實的聽著，不時發出提問。
學到知識點的時候，便點點頭，露出若有所悟的表情。
外麵的篝火熄滅了，今晚上連月亮都沒有。
油燈還沒被陳立發明出來，屋裏一片漆黑，伸手不見五指。
兩個人相對而坐，誰也看不見誰，純粹用言語交流。
直到夜深人寂，周圍其它屋子嗯嗯啊啊的聲音也徹底安靜下來之後，陳立才停下了這堂課。
“我回去休息了。你早點睡，明起來以後回想一下，看看能夠記住多少。明晚我會考你，要是記錯了，就罰背誦知識點100遍！”
陳立笑著了句，起身準備離開。
一堂課上了4個時，他和灣都很累，必須要休息了。
灣在黑暗中點點頭，嗯了一聲，道：“謝謝大王教我這些，我一定會全部記下來的！”
語氣很認真，話語之中還比平時多了點虔誠的敬意。
得到知識傳授的她，愈發清晰的看見了陳立身上的與眾不同。
那種博學的魅力，是力量再大的人也無法比擬的。
盡管……他同時也是力量最大的人。
陳立離開了灣的住處，順手給她關上了門。
在走出房間的一瞬間，係統提示音忽然響起。
“叮~你完成了一場知識傳播的課程。該知識為1級科技內容，獎勵科技點10點！”