一會兒，康老師似乎睡著了，喉嚨裏都能輕微地發出打鼾的聲音了。他麵前坐著的二騾子和蘇老二開始騷動了，他倆你動動我，我動動你，就像兩個表演啞劇的人在表演，總也沒有發出任何的聲音來。我們坐在他倆的身後，都不再默寫課文了，都瞪著眼睛看著他倆的表演。
一會兒，又看見康大妞老師的身子動了一下，喉嚨的鼾聲暫時停了一會兒。看見康大妞老師稍微換了一個睡姿，隨即打鼾聲又響了起來····。
小學生是特別靈敏的，康大妞老師就那稍微的一動身子，教室裏立刻又恢複了原來的那種“嗡嗡····”的默讀課文的聲音了。當她又睡去，教室裏的“嗡嗡······”聲立刻又小了許多，大家又不約而同地集中看著蘇老二和二騾子在表演“啞劇”。
這時，隻見二騾子扭過身子，把脊梁朝著蘇老二。蘇老二不解地看著二騾子的脊梁在發呆，二騾子覺得蘇老二沒有什麼反應，又最大限度地扭過臉來看著蘇老二，把一隻手背到脊梁上做出撓癢的動作。
教室裏的人立刻都明白了，二騾子是脊梁上發癢了，因為身邊沒有合適“蹭癢”的地方，他是在要求蘇老二給他撓癢嘞。
這時，蘇老二也看出了二騾子的意思，但他把眼睛瞪了瞪，意思很明顯：癢死你嘞，我可不給你撓癢。
二騾子也看出了，蘇老二是不願意給自己撓癢。這時，他的表情一下子溫柔了許多，又是眨眼又是咧嘴，那表情再也清楚不過了，二騾子是在祈求蘇老二，那表情裏還透出來，若是蘇老二現給他撓了癢，過後他會加倍償還蘇老二的這份人情。
蘇老二沉思了一下，確認了二騾子的這種意思以後，他掀開了二騾子的棉襖，把手伸了進去，我看的真切，二騾子一個激靈，那是因為蘇老二的手老涼。
蘇老二在二騾子的脊梁上撓著癢，二騾子還是把臉充分地扭過來朝著蘇老二，用他眼光的明暗、嘴角兒的抽搐、上下唇的張和、兩腮上肌肉的舒展、五官的扭曲等動作和表情指揮著蘇老二手法的輕重緩急和上下高低。
可能是蘇老二突然找到了自己的人生價值了，他就那樣給二騾子撓著癢，二騾子也就那樣享受著蘇老二撓癢帶來的快感。
漸漸的，我看見二騾子的兩眼眯封上了，他五官舒坦的好像是在雲裏霧裏······。
又一會兒，我好像聽見了從二騾子的肺部發出了一種因快感而發出的“哼哼····”聲，並且那種“哼哼····”聲越來越大，越來越清晰，越來越超過了講台上坐著的康大妞老師從喉嚨裏發出的鼾聲了。
康大妞老師的美夢終於被二騾子的“哼哼····”擾醒了，她睜開眼睛一看，麵前的二騾子和蘇老二竟敢在老虎的眼皮子底下“耍猴兒”。康大妞老師怒目圓睜，隨手掂起桌子上的那根教鞭，照著蘇老二和二騾子的腦袋“啪啪啪”一人頭上三下子，二騾子的“哼哼······”聲立刻停止了；蘇老二伸進二騾子棉襖裏的那隻手也立刻退了出來。
放學的時候，我們又在那個牆角的拐彎處集中了，我看的清晰，蘇老二和二騾子的頭頂上分別有著三個隆起的血泡。
康素貞站在蘇老二的身邊，一臉的驚訝和心疼。
······
這麼多年來，我總是想，無論我們中間有了什麼樣的糾紛，或者是有過什麼樣的糾紛，隻要有康素貞在中間，我們自然是什麼也不計較······。