120兩個文明之間(2 / 2)

要知道像這樣的場麵,對公眾來說,是好久好久以來都不曾出現過的了。

一種被科技拋棄的情緒在每個人的心中滋生……

生活在麻木的娛樂之中似乎有了生機。

這種變化,自然不會被強大的科技團隊所疏忽,他們的儀器已經探測到這種公眾情緒。

隻是他們有他們的運算分析體係,他們相信確切的數據,而不是臆測。

暫時,科技團隊隻是盯上這種闕值,而沒有急於去分析成因。

對他們來說,這是一個很好的苗頭,說明,這次關於米豆的實驗,是成功地邁出了第一步。

而阿萊迪的領袖作用在這一刻愈加被體現無疑。

一切都來自於他天賦的直覺,是他下達的指令,所以才有了環環相扣的成果。

一切都在朝著預設的目標前進著。

米豆和阮朵哪裏知道,即便簡單到如同他們此刻的聊天場景,已經形成了巨大的蝴蝶效應,正在世界中醞釀著,一旦公布出去的時刻,定當帶來無比巨大的關注度。

兩個小朋友依然用他們喜歡的方式交流著。

“該你講講你的地球了吧?”阮朵有些著急起來。

她見米豆總是在追問她問題,有些不樂意了。

2070世界的人們,習慣於吸取信息,而非輸出信息。

這是文明發達如他們這一步時的特點。

公眾以吸取信息為樂,已經成為了他們的習慣。

就像阮朵,就想知道更多的關於地球的信息。

見阮朵在催促自己,米豆其實還想問更多的,也隻好停下來,想想對策。

雖然,米豆也是在極力地獲取信息,但他的出發點和另一個文明的阮朵不盡相同。

對米豆來說,他獲取信息的動力,是為了自身的安全,以及去完成任務的目標,此外,也包括自身的好奇心的本能。

換句話說,米豆是來自於功利心。

這和阮朵已經近乎本能的需求是有區別的。

這也是兩個文明之間的不同。

自然,這種對比,已經被科技團隊在後台捕捉運算了出來。

米豆說:“好吧,我們地球有學校,像我們這麼大的孩子,是要每天都去學校上課的,而且放學之後,我們會有大量的作業,以及興趣班,周末還有網課,尤其像我這樣的,還要練琴……”

阮朵越聽越瞪大了眼睛,露出同情的表情,道:“等於說,你每天一點玩的時間都沒有?”

“也不是一點沒有,比如在學校裏頭,每過40分鍾就會有10分鍾的課空,在家裏時也是一樣,每40分鍾左右,我媽媽會獎勵我玩10分鍾的手機……”

“你們的手機是不是就像我們的刷分器世界?”阮朵忽然領會到什麼,問米豆。

米豆是見過刷分器世界的,就是類似一個跑步機的角落,可以聯通信息世界,在虛擬遊戲中獲取無限多的信息,get到的愈多,越快樂,越有家庭積分。

“咦,照你這麼說,還真是有點像呢!”米豆肯定了阮朵的奇思妙想。

阮朵忽然小臉一紅。

她不知道這是怎麼了,從小就被訓練到情緒管理的她,在米豆麵前,竟然能夠感覺到臉蛋熱乎乎的,就像是有一股暖流在身體內遊蕩著,這真是一種前所未有的體驗呢!