撲哧一聲，有人笑出聲來。程複看過去，卻是個膚色黝黑的矮個。南方麵孔，這長相一看就有兩廣的感覺。
程複腦子已經快速運轉，對那人問道：“難道發笑的是高狀元麼？”
高龐一愣，“你見過我？”
“兩廣人士，能聽明白這話。也隻有狀元公了。”
高龐卻也不回答，隻是回味著程複的話。這話的感覺好親切，當年高龐也有差不多的感受。在華夏肆意妄為的旗人本就是滿清皇帝的奴才，一群別人家的奴才地位卻在高龐這樣的讀書人之上。高龐當然不服氣。
堂堂讀書人的地位不如奴才，這本就不正常！更不應該！
就在高龐回想自己之時，就聽這程複激動的繼續道：“霍先生，讀過書不等於是讀書人。若是這麼比，八旗讀過書的人很多，前朝的宦官也讀過書。他們能算是讀書人麼？”
此言一出，高龐呆了呆，忍不住想大笑。為了這體麵，隻能捂住嘴。可這一股氣上衝，硬是把高龐嗆到了，一個勁的咳嗽。
程複見霍崇哈的笑了一聲，“程先生還真的讀過書呢。”
這下程複有些訝異了，本想在霍崇麵前賣弄一下，可霍崇的神態貌似在證明霍崇是真的懂。程複不敢相信，就問道：“難道霍先生聽聞過前明宦官的事情？”
就見霍崇不置可否，倒是同屋的其他人一臉不解，有人就問道：“陛下，前明宦官要讀書麼？”
就見霍崇點點頭，簡單的講述起前明的事情。最早是明太祖朱元璋。為了讓太監能夠整理皇宮書籍，允許他們識字，但嚴禁過問政治。
明成祖朱棣繼承了這一措施，為太監請臨時教師，教他們讀書。
到了宣德年間，太監讀書成了一種穩定的製度，有專門的學校，名為內書堂，並且專門配備翰林院的官員來擔任教師。
此時，為了對抗明朝的文人，皇帝就將受過教育的宦官們培養成了一個大型的秘書處。
裏麵最著名的莫過於司禮監與禦馬監。
司禮監主要職權就包括，批答奏章，傳宣諭旨。
“草擬聖旨就是司禮監的職務之一。還有，在《西遊記》裏麵，齊大聖到了庭，在什麼地方當差？”
霍崇提問之後，程複愣住了。他也算是愛看書的，《西遊記》當然讀過，然而經過霍崇一，程複腦子一閃，突然就明白過來。
以前讀西遊記，還覺得孫悟空上了庭之後被發配去養馬，雖然是肥差，卻不夠尊重。現在思路一邊，猛然就明白過來了。
高龐也是閑暇時候讀了讀西遊記，也就是讀完了第一卷而已。此時他答道：“不就是在禦馬監麼？”
“嗬嗬，西遊記乃是明朝的書。在明朝，僅次於司禮監的就是禦馬監。那禦馬監的職務和養馬沒啥關係，禦馬監的差事乃是管理禦用兵符。”
高龐聽霍崇完，覺得豁然開朗。齊大聖在下界大鬧一番，到了庭之後，玉帝還允許孫悟空保持了齊大聖的稱號。與這個稱號相配的就不可能是個養馬的，執掌界兵符的權柄才與這個稱號相配。
屋內其他人此時也明白了原委，感歎之餘，程複就見不少人看過來，目光中都是嘲諷。
賣弄不成，程複也有些氣餒。在湖南的傳中，霍崇不過是個高手匠人。爬了十四爺的路子，弄了個捐官。既然是捐官，也就是認字罷了。
不成想從曆史書到西遊記，霍崇竟然都知道。更能將其中的脈絡搞清楚，這證明霍崇不僅讀過書，更有讀過書的能力。
見程複氣勢被打消，瀏陽出身的張迅接過話頭，把湖南人認為的讀書人講了一番。
聽張迅口沫橫飛的話，程複深以為然。正想補充兩句，就見霍崇很沒禮貌的開口道：“若是這位張先生的就是湖南讀書人的想法，我以為湖南讀書人認為的讀書人，就是掌握了話語權，掌握了解釋權。各處的話事人，隻要是士紳，就是讀書人。你們不樂意管的事情，你們可以不管。不過你們去管的事，就要擁有決定其道義與理論的決定權。我的可是張先生的意思麼？”
程複心中大大不快，覺得這霍崇太尖酸刻薄了。可片刻後，程複又覺得霍崇這話雖然全是白話，卻也沒錯。
什麼叫讀書人，讀書人就是繼承了聖人教誨，並且利用聖人教誨的身份掌握道義權力的人。這兩者缺一不可。
八旗與明代宦官雖然大權在握，可他們都是奴才，乃是皇帝家的走狗。走狗雖然凶，卻也是仗勢欺人。與之相對的，讀書人掌握權力才是經地義，不，正如霍崇所，掌握權力的人才能算是讀書人。除了聖人之言，讀書人的精神並不受任何其他力量真正約束。
高龐也聽明白了。這些湖南讀書人所期待的就是讀書人統治的湖南，凡是不能讓讀書人掌握權力的人，都是讀書人的敵人。
回想自己，高龐已經發現自己與這些人之間的分別。那就是高龐也認為世界上有真正的道義，卻不認為自己就經地義的掌握權力。便是如此，高龐還被老師認為是自大傲慢，差點攆出師門去。
……怪不得老師這些人提起湖南讀書人，都是一臉的不屑。
程複看著周圍那些人的神色，心中已經覺得事情不對頭。周圍的人各有心事，卻都一言不發。明顯是不認同程複講述出的湖南讀書人的理念。