“你們好。”季幼青走到兩個女學生身邊，主動的打招呼。
正在聲交談的兩個高二三班女生，突然聽到有人話，立即抬頭看向季幼青。
在看清季幼青長相的時候，她們怔了一下，便想起眼前的人，是學校新來的心理老師。這學期開學後，已經給他們班上過兩次課。
“季老師。”
“季老師好。”
兩個女生不由自主的站了起來，神態拘謹。
“不用起來，坐吧。”季幼青對她們笑道。
她的笑容一向給人很溫和，親切的感覺，也讓兩個女生放鬆了緊張的心情。
操場上，傳來吹哨的聲音。
三人都抬眸望去，高二三班的同學們，已經開始按照體育老師的要求，圍著操場跑了起來。
兩個女生坐的椅子很長，足夠容納三個人坐下都不會擁擠。
季幼青主動道：“不介意我在這坐一會吧？”
兩個女生連連搖頭。
這可是學校的老師，她們怎麼敢介意？
季幼青笑著坐下後，側目看向她們道：“怎麼樣？肚子很疼嗎？要不要去醫務室？”
“不用不用，其實也不是很疼，就是做不了劇烈運動。”其中一個女生忙道。另一個女生也跟著點頭。
季幼青道：“嗯，這種感覺我很懂。”完，她還衝兩人眨了眨眼睛。
這俏皮的一幕，頓時拉近了三個女生之間的距離。
季幼青順著她們這個年齡比較關心的話題和她們聊了起來。
等操場上的跑圈結束後，上課的同學進行到下一項運動中時，季幼青才把話題一轉，問兩人：“你們和文秀岫熟悉嗎？”
兩個女生都搖搖頭。
她們的反應很自然，也很放鬆，沒有絲毫隱瞞和遲疑。
如果季幼青一上來就問關於文秀岫的事，恐怕兩人會因為緊張，而下意識的隱瞞一些有用的線索。
而不是像現在，自然主動的配合季幼青。
“季老師，文秀岫性格很悶，在班上基本上都不話。”
“是啊，感覺她像隱形人一樣，沒見到她和誰走得近。”
兩個女生挽著手臂，對季幼青道。
季幼青問，“她一直都是這樣嗎？”
“是的。”其中一個女生點頭。
另一個女生倒是認真的想了想，才回答：“高一的時候，她偶爾還會幾句話。可是到了高二，她幾乎都不和人接觸了。有時候老師叫她站起來回答問題，她話的感覺也怪怪的。”
“怪怪的？”季幼青敏銳的抓住了這個點。
話的女生點點頭。“就是……我也不太上來。反正就是覺得，如果是女老師叫她回答問題，她還算正常。但，如果是男老師叫她，她就會很緊張，而且大多數都回答不上來。”
“會不會是她剛好碰上了自己不會的題，所以緊張？”季幼青猜測。
可是，兩個女生對視了一眼，卻齊齊搖頭。
“不會啊！有些題很簡單的。比如就像教語文的龍老師，叫她朗讀課文，她都緊張得開不了口。”女生很積極的舉例。
季幼青沉默了一下。