孩子在想了一會之後心情慢慢的平複了下來，孩子站起身來拿起那把斷劍繼續揮動，這一次孩子揮的很慢，就像之前男子握著孩子的手揮出的速度一樣。孩子心平氣和，不急不緩，一次又一次的慢慢的揮動著手中的斷劍。慢慢的天色變暗，男子在收拾好捉到的魚之後就來到孩子的身後看著孩子那緩慢的動作。
孩子一直沉浸在自己揮劍的動作中，慢慢的感受每一次揮劍的感覺，孩子的注意力高度集中，沒有感受到自己師傅的到來，依舊在那裏緩慢的揮劍。
男子一直站在孩子的身後看著孩子的動作再一次孩子揮動之後，男子在心裏說到“來了。隻見孩子在緩慢揮出一劍之後突然速度加快，一劍揮出，一道比之前更強的劍氣激射而出劈在孩子麵前的大樹上，形成了一道比之前深了好幾倍的劍痕。
孩子在揮出那一劍之後就一屁股坐在地上氣喘籲籲，男子走上前輕聲的說到“艾文，你做的很好，比師傅的想象中要好很多。”孩子在聽到師傅的誇獎坐在地上笑了起來，男子也笑道“好了，今天就先練到這裏，師傅捉了幾條魚回來，已經收拾好了，我們今晚吃烤魚。”
孩子在聽到烤魚一如往常的大聲歡呼，孩子從地上戰了起來，拿著那把斷劍高高興興的跟著師傅回營地準備享受今晚的烤魚大餐。在回到營地之後男子把處理好的魚放在烤架上然後對著孩子說到“現在，你已經感受到身體中的那股氣了。”孩子點點頭“嗯，我能感受到了，但還是不能控製那股氣。”
男子翻了一下魚說到“這個不著急，你已經能感受到那股氣，在以後的訓練中就可以有意的去控製它，先慢慢感受它的流動，然後嚐試去控製他。就像你之前的揮劍練習，你並沒有控製它，但也揮出了倆道劍氣，先感受然後再嚐試控製它。”
孩子點了點頭，坐在那裏思考師傅的話。不一會，魚烤好了，男子遞給孩子，孩子接過魚一邊吃一邊想，吃完了晚飯也沒想出什麼眉目。
男子說到”早點睡覺吧，明天起來在想。”孩子應了一聲就轉身去睡覺了。一夜無話，第二天起來孩子依舊是先爬山，再揮劍，偶爾會有幾道劍氣揮出。
日子一天一天的過去，一個多月後，孩子基本上能控製體內氣息的流動，幾乎每三次揮動就能揮出一道劍氣。
這一天，男子和孩子麵對麵打坐著，男子開口到“這一個多月你幾乎已經能夠控製體內的氣息流動了，今天可以嚐試感受你的氣海，然後控製那股氣流回歸你的氣海，初階戰士的前期就算是達成了”
孩子點了點頭深吸一口氣慢慢的閉上了眼睛，感受自己腹部的氣海，什麼都感受不到，隻能感受到一股氣流在自己的身體裏亂竄。男子繼續開口“感受到那股氣之後，就嚐試慢慢引導它流向你的氣海，集中你的注意力。”孩子在感受到那股氣之後就開始嚐試引導那股氣的流動，孩子的注意力很集中，因為隻要他的注意力稍微分散，那股氣就會開始亂竄。
孩子的注意力一直放在那股氣之上，慢慢的引導那股氣一點一點的流向自己的腹部區域，在幾次嚐試之後，終於孩子在引導著那股流向了自己的腹部，在那一刻孩子感受到之前一直感受不到的氣海。孩子高興的小聲到“師傅，我感受到氣海了。”
男子在聽到孩子的話後說到“注意力集中，慢慢的引導氣流向你的氣海。”孩子沒有回話，注意力重新回到氣海，然後慢慢的引導那股氣進入自己的氣海。孩子感受到那股氣一點一點的流向自己的氣海，孩子心裏喜悅卻不放鬆，依舊注意力集中，引導著那股氣。
終於當那股氣流全部進入氣海之後，孩子剛想要大喊出來告訴自己的師傅，卻發現眼前一閃，孩子發現自己一個不知名的空間，空間中群星閃耀，仿佛孩子一伸手就能碰到。在那星空中心有一本巨大的書靜靜的佇立在那裏，在那本書的後麵站著一個人，孩子看不清那人，那個人彷佛被一團迷霧圍繞。
孩子剛想說話，那個人的眼角的一個餘光掃到孩子，孩子立馬感覺自己的身體和靈魂要碎裂了，就在孩子感覺自己要魂飛魄散的時候，那本書突然發出一道柔光包裹著孩子，孩子感覺自己又活了過來。然後孩子猛地驚醒，當孩子再次睜開眼睛之後，孩子先是搖了搖頭清醒了一下。
然後孩子想把剛才的經曆告訴自己的師傅，卻發現自己的師傅已經不見了，孩子看著周圍的環境感到有點熟悉卻有一些不同，自己麵前的高山不知什麼時候從中間被攔腰斬斷，那片密林就直接出現在自己眼前，密林中心的幾棵巨樹組成的山峰也被攔腰斬斷，在密林之外更遠處的幾座高聳入雲的山峰的山頂不翼而飛。
自己昨晚睡覺的帳篷也消失不見，甚至那裏已經被一棵大樹占據了，孩子有些害怕，大聲的叫喊著師傅卻無人回應，孩子站在原地不知所措。（本章完）