人生有運嗎？如有，我們在抗爭？如沒有？為何有那多注定？是英雄時勢，還是時勢英雄？
......
細如簾鉤的一線彎月懸停在漆黑的夜幕上，除極星星黯亮點之外，大地如同墨染一般，間蟲鳴陣陣添孤寂，給人一種沉悶孤的感覺。
朦朧中，依稀可見一個模糊的幼小人影駐足在一座庭院的門前停留了許久，如夢似幻，在這漆黑的夜裏顯得有點詭秘，不免覺得怪怪的......
......
“我是誰？”
“我在哪？”
“我為何會出現在這裏？”
......
時間匆匆如沙，不經間已從尖滑過，消失不見。
和年八月，一座古香古色書齋傳來朗朗的讀書聲。
天行健，君子以自不息。
......
地勢坤，君子以厚德載物。
......
在這和諧的場景裏，偏偏有著不和諧的存在。
角落裏，一個人迷迷糊糊的，慢慢地趴著睡著了。
台上的司馬徽跪坐在案首之上，老神自在地聽著學生們的誦讀，一邊喝茶，一邊似在味，聽到精彩處，微微頷首。
隨著鼾聲漸起，仿佛一潭風平浪靜的湖麵突然落進一顆石子，頓時波粼粼，水蕩漾。
司馬徽眉頭輕輕皺了一下，伸手示停止誦讀。
頓時，全場靜了下來，然後這鼾聲在這寂靜的空間裏愈發顯得響亮。
坐在這人旁邊的郭嘉到這種形，暗暗著急。
作為自己的好友在課堂上偷偷睡覺這事雖然見怪不怪了。
可老師發現了那就不得了。
天地君親師，在以孝天下的漢朝，尊敬師長那是本的操守。
老師不追究還好，遇到那種較真的老師，忤逆師長，雖不算大罪，是在德上是站不住腳的。
就像犯罪會記錄到履曆上一樣，這種行為如老師一定要追究的話，就會給名聲上成汙點。
當官怎辦？靠蔭萌征辟舉孝廉，舉孝廉才是這當官的主。
然而舉孝廉這事，不是隨隨便便就可以的，才與德不說了，舉薦是是要為舉薦背書的，舉薦不當也是要罰的。
因，舉薦雖然不能說非嚴謹，也說慎之又慎也不為過。
沒有人會隨隨便便舉薦，一番調查和考校也是必不可少的。
然後名聲不好，才能高，對不起，請恕我不認識，畢竟這也關乎自己的名聲好吧。
......
著緩步台下走來的司馬徽，身為趣相投的好友，郭嘉怎會作壁上觀。
於是在著後的掙紮，偷偷拿起筆希望能戳醒他。
然而一動沒動，一下還是沒動。
泰山崩於前而麵不色的他真的急了，鬥大的汗珠悄悄落了下來。
終，司馬徽走到了跟前。郭嘉不禁以手扶額，心裏一苦：“唉，晚了！”
許是戳動有點效，鼾聲沒有了，卻依舊還是沒醒。
所有人都齊刷刷了這裏，落針聞聲，一個字“靜”。
司馬徽輕輕咳了一下喉嚨，淡淡的說了句:“下課“。
見這熟睡的大佬條射似的站了起來，在胸前抱手，略躬身：“恭送夫子！”
那動作，暢。