當然秦風是不這些，時的秦風也到自己家，進入了統的虛擬空間。
“怎樣才能升能量值？”秦風問到。
“身體機能和精神刺激是關著能量值。所以宿主要抓緊時間鍛煉身體，可以刺激到宿主精神的。”
“好吧”秦風就在虛擬空間在統的下開始鍛煉身體，一到晚才統轟出來，用統的話說：“是朽木不可雕也，糞土不可糊也。一個簡單的動作，秦風晃晃悠悠的不穩。統在他身上算是瞎了眼。”
二天……
我們可設A，B，M三點的坐標為……”
數學老師在講台是講的激昂澎湃，下麵學生聽的是昏昏欲睡。所謂春困秋乏夏盹，睡不醒的冬三月，是在一節課又加上還是數學課，聽課的學生就像是霜過的茄子，蔫不拉幾的沒有一點精神。甚至有三分之一同學都已經趴在桌子睡著了。
在講課的老師突然停下了下來，著下麵沒有一點精神的學生慢慢的變了臉色，在黑板上寫了一然後開始往講台下麵走去。
見老師走下來，一些睡的迷糊，上課了還沒有醒的同學，都在在老師下講台的一瞬間立刻自己的同桌給拍醒了。
數學老師已經來到了室的後麵的幾排，班級裏麵一片靜，時秦風和同桌王森還在睡覺，是見老師到來，王森後桌一腳醒了。
王森醒來之後要生氣見老師往下走，瞬間變成學習的樣子。
現在就剩下秦風一個人在哪趴在桌子睡覺，有人自己會發現秦風睡覺睡的口水都了出來。
“喲，醒了。”老師站在過上著秦風說到
秦風磨磨唧唧的站了起開撓撓頭顯然自己已經白發生了了：“老師融一下，後一！後一！”秦風開始試探性跟老師。
數學老師是一中年資深師古板和嚴格，卻非負責。節課都要點，而且上課還不能睡覺玩手機否則會扣時分影響末成績。
“後一？”老師笑著問到。
“行，黑板上上的出來就過這。”老師著秦風一臉黑的說到
“啊～！”秦風吃驚到。
“啊啊，磨蹭哪弄啥，趕快上去，不出來就慘了！”老師見秦風行動緩慢就開始訓到。
秦風見捂著嘴憋笑的王森，時他的臉已經憋紅了，感歎自己也沒有辦法，現在好硬著頭皮上了。
“這是啥？誰來幫幫我啊！”秦風著黑板上秦風黑板上天書般的數學課在內心呐喊到。沒辦法好裝裝樣子，手拿著粉筆，站在黑板上頭不斷來扭著，似乎是這樣可以見答案。
“：設………………”突然出現腦裏的聲音大吃一驚。
“定？”
“定，們的高數是始的邏輯推理開他對我來說不難。過對宿主的大腦皮層躍度的檢測，開這到需要一個小時，其中有70％的概率還是錯的。”
“就好！”秦風在內心大聲尖叫好，然後手不斷的將腦裏麵的法給寫出來。