就憑這張臉，少女的形體這一項，就能拿滿分！
更不用說，少女的身材同樣完美，可以說勻稱到了極點，這樣的身材如果再學習了舞蹈的話，那她跳出來的舞，會是何等的精彩動人？
本來考完的宋蕾，都已經準備出考場了，她偶然間回頭，看到考場中央的顧清歌時，她不由停下了自己的腳步。
宋蕾就想看看，這個足以持美行凶的少女，接下來在台詞上能有什麼表現。
顧清歌如之前的考生一樣，先向五位考官鞠了個躬，然後落落大方地進行自我介紹：“老師們好，我是11號考生顧清歌，我來自……”
她這絲毫不帶緊張與怯場的自我介紹一出，就已經讓考官們心生好感，而其他考生則有些不敢相信，因為顧清歌展現出來的自信氣場，一點也不比之前的宋蕾差！
“我選擇的台詞朗誦是現代詩《致橡樹》。”
有一位名叫葛浩新的考官，他是華藝的教授，話劇界的前輩，文學素養很深厚，可現在，他卻露出了一絲疑惑。
這當然是因為，葛浩新從來沒聽說過什麼《致橡樹》，他忍不住腹誹，這個形體如此出色的考生，選擇的作品未免也太小眾冷僻了吧？
不是說小眾冷僻不好，實在是因為太小眾的作品，其創作水準肯定也就那樣，這肯定會影響這位考生的台詞發揮的。
葛浩新在顧清歌出場以及自我介紹後，就對這樣的好苗子生出了愛才之心，他非常希望顧清歌能表現得更好。
葛浩新甚至考慮，假如顧清歌朗誦的作品太一般的話，那讓她意思幾句就得了，反正她初試是必過的，沒有哪個藝術大學會拒絕這樣的好苗子。
顧清歌醞釀好了情緒後，入門級台詞技能激發——
“致橡樹
我如果愛你——
絕不像攀援的淩霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重複單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形像和你站在一起。
……
愛——
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。”
從顧清歌開始朗誦《致橡樹》後，就沒有一個考官讓她停止，甚至個個都正襟危坐，兩眼放光！
這個台詞水準，真的是一個還沒進入大學的高三學生能夠擁有的嗎？
最關鍵的是，這個學生毫無名氣，尚未踏入娛樂圈！
五位考官給顧清歌表現的時間，甚至都超過了之前的明星考生宋蕾……
顧清歌流暢而富有感情地朗誦完了《致橡樹》。
葛浩新已經在心中懷疑自己的文學素養了，為什麼《致橡樹》這麼好的現代詩，他完全沒聽說過？！