有了田欣的悉心輔導，再加上自己的用心，李威振落下的課程差距迅速在補齊，新知識的獲得讓他有一種在球場上進球的成就感。
田欣也發現，李威振其實不笨，腦子反應還是挺快的，領悟能力還不錯，學習成績應該能達到中遊水平。要考高分不容易，但要達到及格的標準也不算難事。
初中是實行單科120分製，73分為及格線。輔導一段時間後，田欣特意出了幾套試卷，李威振也能達到80分左右，這讓她很滿意，有點孺子可教的味道，李威振自然也是十分開心。
一番輔導下來，田欣也掌握了李威振在學習方麵的長短。曆史、地理、政治等副科，還有主科的語文，這些文科性質的科目，給他理清思路以後，憑借著他自己的努力背誦識記，成績也能超過及格線。
最大的難點無疑就是英語和數學。英語是第一次接觸，要從基本的字母音標開始學起，此前沒有正式學習過的李威振，如今開始學習也是難度不小；
數學一直是他的弱項，在小學時的單科成績也就是八十來分的水平，雖然看起來不錯，但在全班近半數的人達到九十分以上的分數，也就可以知道他水平的一般。
根據這個情況，田欣補課重點轉向對數英兩科的重點攻堅，從最基礎的知識點開始講授，再加上自己的理解，一點一滴的講，講得非常細致。
李威振聽得也非常認真，由於是一對一的講解，他也不會像以前上課那樣容易走神。再加上源自於對加入球隊的強烈意念，他的學習動力也是非常強勁。
有時想想也忍不住取笑自己，如果當時六年級的時候有這樣的學習勁頭，隻怕現在已經是與田欣一個學校了。
但是，造化就是如此弄人，已往不可追，但至少還能珍惜現在，並且對得住將來的自己。李威振打定了決心，就是想把握住現在，未來才不會後悔。
又是一個周日的下午，正當田欣在認真地教著李威振的時候，教室外麵一個人走了進來，看清楚是李威振後，又驚又喜地說道：“耶，李威振，你怎麼在這裏啊？”
原來是劉克虎，他在179班，田欣在176班，兩個班級剛好在同一層教學樓的兩頭。所以李威振來田欣班上補課一段時間了，劉克虎遲遲沒有發現也是正常。
今天因為要來這頭找同學拿東西，劉克虎才會往這一頭走過來，也算是陰差陽錯的發現了老隊友居然已經“潛伏”在自己身邊了。一看到他旁邊的田欣，劉克虎也明白了大概，隻是想不到他居然來到陸中進行補課，驚訝於他這種拚命的精神。
兩人自從在金川賓館的歡迎午宴分開以後，大家也是各自忙各自的，也沒有進行聯係。雖然劉克虎也很好奇他們三個會怎樣去補課複習，但劉克虎自己也要抓緊時間趕進度，也就沒有閑功夫去過問別人了。
兩人解散以後的第一次見麵就在陸中裏麵，愉快地聊了幾句。看到在一旁沒有出聲的田欣，劉克虎問道：“田欣，我也是需要補課的對象，你不能胳膊向外不向內啊！”