“我認識一個人，他和你一樣，也在研究內卷的問題，不定可以幫你。”首長聽完王磊的講述後告訴了王磊一個地址。
吃完午飯王磊離開了中南海，王磊打算先去看看首長的那個人。
順著首長給的底座，王磊來到了清華大學的門口，在詢問了幾名同學後得知，自己要找的人正在上課，順著指引王磊來到了一間教室門口。
通過玻璃看去，就見一名約莫0來歲的男人正站在講台上講這課。
王磊從教室的後門走進教室，找了個空座位就坐了下來。
“文明的每一個段曆史就像一段龐大的數據，每一個曆史人物就相當於一個節點，這個節點有可能隻和他那個時代有關聯，也可能和整個文明相關聯。”講台上的汪宏正在那認真的講著課，完全沒注意到教室裏多出了一個人。
“舉個最有名的例子，老子！”
“一千年前春秋時期的老子直到現在依然指導著我們的思想，老子的節點就是那個貫穿了文明曆史的節點。”
“我們可以通過分析老子的過往經曆和他所達成的成就，來判斷他對文明曆史起到的影響。”
“隻要這種數據收集的足夠多，我們就能將推測出一個人對他所處文明的影響，和這個文明未來將會變成什麼樣子。”
“當然這隻是一個簡單的比喻，需要收集的數據不單單是一個或兩個偉人，還有很多其它的數據，比如食物，地理環境，以及各種災對其所產生的影響！”
“總之，這是一個非常龐大複雜的工程，就現在所能達到的水平，也就隻能大概預測出一個人10分鍾後要做什麼，還不如人的直覺來的塊和準確。”
“不過這項學科還是非常有用的，它對長時間的文明規劃非常有用，能幫助領導者們更好的規劃長遠的未來，和對一項決議在未來對文明的影響做出大致的分析，避免走上彎路。”
汪宏還想繼續下去，但下課鈴聲響起，“好吧，同學們，我們下節課在接著講，下課！”
完汪宏便開始收拾起桌上的東西，而下麵的學生們也紛紛拿起自己的東西向外走去。
而王磊穿過人群，來到汪宏的身前，“汪老師請等等！”
“同學你有什麼事嗎？”汪宏看向站在自己身前的年輕人問道。
“汪老師，我想跟您請教一下有關於種族內卷的問題。”王磊到。
“就以現在的科技水平和人文環境來，內卷是無法避免的，甚至因為有了機器人，人類的內卷化還在加快，可以人類已經是站在了懸崖邊，隻要在邁出一步就將萬劫不複！”汪宏憂愁的到。
“那您討厭那些機器人，或者是製造了機器人的公司嗎？”聽到汪宏如此悲觀的話語，王磊出聲問道。
“不，我並不討厭機器人，也不討厭那個製造了機器人的未來科技公司，在我看來，技術是沒有對錯的，錯的隻在於那些使用它的人。”
“不過就現在的情況來看，人們還沒有意識到其中的危險，尤其是那個未來科技公司新推出的動物語言翻譯器。”