一序書院小話
曾在年少時追逐花開季節的熱，曾迷戀秋日梧桐落葉的溫柔，也曾獨自在冬日裏裹著棉撫慰自己內心的蕭瑟。我的少年學習生涯遇在淮河畔，大學年學習生在熱和無裏徜徉，熱在我的懵懂年紀，大學校園裏是一個全的環境，海納百川的校園，激的運動場，同學的學識淵博，還有校園學術的爭論嚴謹學風。當，作為從高中過渡過來的我，我陷入一個深淵，舉個例子，我進入大學校園時，聽到的一句話是大學是墮落的堂，坦誠講，這句話還是蠻吸引我的，從自身的況經驗來講，大學的學習環境完全不同，沿襲了高中學校安排課的傳統，也增了一選修課，課自己的時間對較多了，高中的學習生對比較緊張，在一種習慣的學習生成了有趣的思維方，信有的同學在高中應該讀過黑與白。我的無在於自己識的貧瘠，還帶著一顆騷動的心，這容易陷入深淵，且沉醉中，識的貧瘠不可怕，可能是江湖傳說，可怕的是一顆騷動的心，在沒有了自己的況下，找不到自己的方，在學術的洪中類似小河裏的落葉在飄蕩。如能沉浸在學術的氛圍中是一種幸福。坦誠說在大學校園裏有過一段迷失的日子，成長是一個值探討的問吧，且我認為成長的美麗應該在冬的宿舍裏煮上一壺茶，大方的拿出這個話與舍友探討，能遺忘時間吧。再溫我的校園學習生，終歸是美麗的，恰同學少年的我們，不妨大方點，追一個夢啊。
二序曾經心痛
日子給我的感受是長一段時間裏，沒暢的打個哈欠，寒江孤影，江湖故人，江湖美在於就像笑傲江湖，可能會感歎摧心掌的餘音未了，沉醉在曲洋的高山水，也免不了獨自修煉獨孤劍。
序走進森林
後來，我走進山穀裏，才發現晚風如溫暖，芒草從山穀裏往山頂生長，在秋日裏迎著夕陽吹動，山花沉默的與共舞，在福高山的山林裏，是成片的方杉樹林，膨尾灰鬆鼠已經歸。在某個沉醉的夜，我戴上耳點開音樂，發現歲月如溫柔。
望著空的一抹藍，內心深處不再寂寞，自我的成長應該是一個永恒的話吧，有時會遺忘一種動的時間，不實是在成長。我曾陷入校園生的低穀，不不鄙視自己讀書太少，孤弱寡聞，類似堂吉訶德的自嘲。在我來，中的同學大是信的有識士，有的入中共黨員，受馬克思主義教育，有的沉浸在圖書館的書海裏，讀自己喜歡的書籍，追自己的，有的在專業識領域裏學習鑽研，有的尋幾個己，不在乎彼的來處，在宿舍裏聚小敘，探討不同的話，比如大學生，馬克思主義，科技，戀愛，曆史。年少無，坦誠講我朦朧的學習生，來自語言文字障礙，主要有兩方麵，一是沒學漢語，另一方麵後來發現自己是能考低能的學生，也經曆一段自我掙紮的學習生，似乎已沉醉中。
我也曾憧憬雨巷般的戀愛季節，似乎是個古典的故。每個人的校園生也許會像昨日現一樣溫暖，我可以觸摸，給我的生帶來了一抹色彩。也許到現在我還不懂友，坦誠的說，應該是我不視友，我就像一迷失的羔羊，孤芳自賞，尋找著自己蒼白的，隱藏的慘淡現實是質虛榮的。年少的校園生，我是喜歡同學約籃球場釋下略帶點壓抑的學習生，圖書館裏的溫，當還有和舍友在方的冬會到小菜館裏點上兩個菜再一瓶皖酒，我的舍友兩個是安徽的同學，一個也是福的，中一個安徽同學喜歡國演義裏的人，另一個安徽同學喜歡文學，喜歡寫自詩，是我學疏才淺，經跟他有不同的見，又經和他在一，跟我聊點文學，種聊文學的溫會在某個冬日裏帶來篝火般的懷念，福的老鄉是細膩，他愛村上春樹的文學作。後來在菜館裏他們聊到方人是大口喝白酒的，再一疊花生米，聽來像是山東人的個，在菜館裏聊了許久，我的同學在這熱鬧氣氛中喝了白酒，我沒有喝，我給的釋是方人不怎喝白酒，所以我沒有喝啊！