趙倩來到吳秀清的辦公室，向她的局長姐姐吳秀清彙報了談話的情況。
吳秀清笑逐顏開地說：“倩兒，做得非常好！辛苦了！看來你還是做思想工作的高手啊！你下一步有什麼打算？”
趙倩笑道：“安排考核新任校長候選人，我帶一隊，柳副局長帶一隊，你看如何？”
吳秀清點頭道：“可以，副局長帶隊高規格一點兒。你打算讓誰做考核組成員呢？”
趙倩道：“一隊兩個人就夠了，金希亮和柳副一起，我叫陳菲菲一起。你看可以嗎？”
吳秀清點頭道：“可以啊！那你安排一下！”
趙倩離開吳秀清辦公室以後，又去了柳端正副局長的辦公室，還叫來了金希亮和陳菲菲一起開了個碰頭會。
利用中午休息時間，趙倩帶領金希亮、陳菲菲做了考核前的資料等準備工作。
下午便緊鑼密鼓地深入學校考核新任校長人選。
柳端正、金希亮到邊洋中小學考核張立國、張秀、錢有才；趙倩和陳菲菲到實驗小學和武平中心小學考核曾起航、周希洲。
這次考核在平常的民主測評、個人談話的基礎上還加了兩項，一是問題答辯，二是聽課評課。
這樣考核，才能真正反映校長治校能力。
趙倩先去距離福寧縣城四十公裏的武平鎮。
到了武平中心小學，周光旭領著學校整套班子成員在門口迎接。
趙倩和陳菲菲下了車。趙倩走在前麵，陳菲菲跟著。
周光旭笑盈盈地說：“歡迎趙副局長，歡迎陳菲菲老師！樓上請！”說完伸出手和趙倩、陳菲菲握了握手。
趙倩和武平中心小學十多名班子成員以及中層幹部一一握了握手，跟著隊伍上了四樓教師會議室。
迅速走完正常程序後，進入答辯階段。
趙倩笑了笑說：“周希洲同誌，我想問你幾個問題，你隻要如實回答就行！”
周希洲笑著點頭道：“好的，請趙局長提問！”
趙倩笑道：“先問點簡單的問題。你聽好哈。”
周希洲點頭道：“好的，請趙局長提問。”
趙倩道：“校長應該具備哪些意識？什麼意識應該放在首位？為什麼？”
周希洲道：“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治意識首位。因為教育要為社會主義現代化建設服務，為人民服務，培養德智體美等全麵發展的社會主義建設者和接班人。校長要是沒有很強的政治意識，就很難做到！”
趙倩點頭道：“回答得非常好！學校德育工作應該堅持以什麼教育為中心？如何貫徹這個中心？”
周希洲道：“應該以愛國主義教育為中心，以政治課為主渠道，其他課程滲透，國旗下講話、團隊、大閱讀等活動為載體進行愛國主義教育。”
趙倩道：“不錯！你允許語數教師挪用其他課程嗎？為什麼？”
周希洲搖搖頭說：“絕對不允許！因為這是國家設置的課程，旨在全麵提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質。”
趙倩笑道：“假如語數教師挪用其他課程被你發現，你會如何處理？”
周希洲笑道：“一是科學安排課程，不讓教師有機會挪課；二是製度規定在先，若還有教師挪課，按製度執行扣績效獎金；三是利用會議等方式，做好思想工作。”
趙倩笑著點頭道：“對，必須杜絕教師挪用擠占課程。當你領導的學校教師不夠，又不能請代課教師的情況下，你怎麼辦？”