其他人走出小會議室，室內隻剩趙倩、曾起航、吳純林三個人。
趙倩微笑著看了看吳純林道：“吳校長，你是分管教學工作吧？”
吳純林恭維笑道：“是啊，我就是分管教學的，趙局長，您好厲害哦，連我分管什麼都知道！”
趙倩沒理會吳純林的恭維，繼續問道：“城西小學的教育教學質量怎麼樣？”
吳純林走著江湖笑道：“還可以吧！”
趙倩一臉嚴肅地說：“還可以？怎麼個可以啊？和城區的幾所學校比，你們的優秀率、及格率都在什麼位置？”
吳純林搖搖頭道：“我也不太清楚，應該不錯吧？”
趙倩苦笑道：“雖然咱們現在都沒排名次，但數據是最能說明問題的！據了解，你們學校的數據比其他城區小學的低了很多，甚至比鄉下的學校還差！這是怎麼回事兒？”
吳純林笑了笑說：“哼哼，這個我也不知道啊！反正咱們學校的老師就是沒其他學校的老師努力！我也沒辦法啊，現在曾校長來了，以後應該會好一些吧？不過……”
曾起航微微皺著眉頭問道：“不過什麼？”
吳純林仍然笑了笑說：“不過也很難好起來，教師不想教，我們也沒辦法呀？老師們都在抱怨工資收入低於當地公務員，都說幹多幹少一個樣，幹好幹壞沒兩樣！”
趙倩笑著問道：“吳校長，你一個學期聽本校教師多少節課呀？有去聽推門課嗎？”
吳純林支支吾吾地說：“沒，沒聽幾節，自己還要上課，沒多少時間。”
趙倩進一步問道：“沒聽幾節，那就是數量很少，幾節呢？一會兒去拿一下你的聽課筆記給我看看！”
吳純林紅著臉說：“趙局長，對不起！我這一學期一節都沒聽，我不敢騙你，實話實說了！”
趙倩滿臉嚴肅道：“你一周上四節道法課對吧？寫教案了嗎？”
吳純林額頭冒著汗珠說：“對，四節道法課。沒有寫教案！”
“什麼原因城西小學的教育教學質量低，還有沒有必要分析下去呢？是教師的原因，還是管理層的原因？”趙倩壓著脾氣說道。
吳純林搖搖頭說：“不用說，肯定是管理層的因素了！趙局長，我以後一定好好抓教學管理！我錯了！”
趙倩長歎一聲，明知故問道：“唉！城西小學多少學生啊？”
吳純林笑了笑說：“大概1300多吧！具體數據，我忘記了！”
趙倩歎氣道：“如果我沒記錯的話，應該是1576名學生！吳校長啊，吳校長！你讓我怎麼說你好呢？”
吳純林十二分尷尬地笑了笑說：“趙局長，我錯了！以後再也不敢這樣了！請您原諒我一次！”
趙倩笑了笑說：“好！由於時間關係，咱們就談到這裏吧！你叫陳欣欣副校長進來，順便帶兩杯茶！”
吳純林走後，曾起航搖頭苦笑道：“徹，怎麼會有這樣的副校長啊？”
趙倩道：“哈哈，你都看到了！不能讓這個家夥繼續當副校長了！也許是劉光岩頭帶壞了！曾校長，你的任務很重啊！”
陳欣欣走了進來笑盈盈地說：“兩位領導好！”
趙倩笑道：“陳校長，請坐！”
陳欣欣坐在趙倩和曾起航的對麵笑道：“開水一會就送進來，抱歉了！我沒把工作做好！”
曾起航站了起來說：“我去拿開水，你們先談！”
趙倩搖了搖頭說：“曾校長，你坐下，咱們做自己的事兒！陳副校長，你是分管德育和後勤的吧？”
陳欣欣笑道：“是啊！非常抱歉，我都沒把工作做好！趙副局長，我……”
趙倩笑道：“我知道的，陳校長，你這個學期聽了幾節課啊？”
陳欣欣笑道：“不多，三十二節課！”
趙倩道：“你自己是上一個班的五節數學課對嗎？”
陳欣欣點頭道：“是啊！聽課不夠多一些。對不起，氛圍非常差，所以……”
趙倩點頭道：“我知道了，我想問你一個常識性問題，中小學教師職業道德規範包括哪些內容？”
陳欣欣快速答道：“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。”
趙倩點頭笑道：“還是蠻熟練的哈！不錯！教育方針能記得住嗎？”
陳欣欣點點頭道：“能記得住！”
趙倩笑道：“好，咱們就聊到這裏，有機會，你把學校的情況如實地向曾校長介紹介紹，並提出你的建議。謝謝你了，陳校長！”
趙倩根據管理人員的職責，和處室正副主任一一談了話，作為城西小學管理幹部調整的參考。