喬賑榕、李成功、趙書佳、吳婷、趙倩、龔笛聲、葉鑫良、郭新文、張秀等坐在一張圓桌上。
喬賑榕咬了一口玉米,笑道:“好吃!清甜可口!張秀啊,這所學校管理的很好啊,教學秩序井然,師生關係融洽,校園環境優美,教學設備先進。可以算是一所好學校啦!”
張秀喜笑顏開道:“姐夫,這是李書記、趙縣長的高度重視,原任校長趙倩同誌奠定的基礎!”
趙書佳看了看郭新文,又看了看張秀笑道:“張秀同誌,你還漏了一個人沒說呢!這位同誌功勞可大了!”
張秀看了看郭新文笑道:“他就不用我說了,哈哈!”
趙倩笑道:“我來告訴大家吧!郭新文同誌,一年前捐給邊洋中心小學一百萬元獎教基金。在他的帶領下,目前收到獎教基金三百多萬元!”
郭新文擺了擺手笑道:“你們就別說我了,學校能辦成這樣,功勞都是縣委縣政府領導的高度重視。咱們前麵看到的足球場,就是縣委縣政府撥款建成的!”
李成功笑道:“縣委縣政府無論投入多少錢辦教育,都是應該的!你捐的,全部都是自己的錢,這樣的精神十二分可嘉!吳董事長、龔董事長、葉董事長等鄉賢都為咱們福寧的教育立下不朽的功績!”
喬賑榕點頭笑道:“我昨天在玉壺鄉趙倩爸媽的家,說過一句話,不重視教育的領導,絕對不是好領導!李書記、趙縣長,你們說是嗎?”
李成功點頭道:“喬書記說得非常好!我也是這麼想的,隻是我們縣太貧窮了。有些事兒,想到未必能做到!比如教師工資問題,雖然不比同類縣低,但教師的收入確實還不如公務員。”
趙倩笑著說:“這個問題是必須要解決的,否則教師積極性要大打折扣啊!”
趙書佳點點頭笑道:“有沒有錢,要看你趙倩同誌啦!哈哈!”
趙倩笑道:“趙縣長,我有這個能耐嗎?倘若我有這個能力,第一件事,就是為教師加工資!不是因為我曾經是教師。要提高教育教學質量,必須要有更多高素質的人才當教師。說白了,目前幼兒園、中小學教師的整體素質還是不高的!人才更多的是在公務員隊伍。”
郭新文點頭道:“我比較認同趙倩同誌的觀點。教師為什麼大量改行?為什麼每年都招不滿?原因不言而喻。我還有個疑問,為什麼都是教師考公務員,而很少聽到公務員改行當教師的?”
喬賑榕笑道:“公務員改行當教師的,我還真沒聽說過呢!郭總,你的見識很獨特,問題也很尖銳啊!”
李成功點點頭笑道:“郭總的問題切中時弊,教師法規定,教師的平均工資收入不能低於當地公務員的收入。這件事兒,我們會盡快落實到位!”
趙倩一本正經地說:“要讓會讀書的人來教書,才能教好書。從國家的層麵說,要讓最優秀的人當教師,才能教出更優秀的人才。要發展好教育事業,要大幅度的提高教師待遇,讓更多高素質的人才流入教育係統。”
喬賑榕點頭笑道:“趙倩,你的格局很高啊!確實,國家要強盛,必須先把教育辦好!”
趙倩看大家差不多吃飽了,便笑著對李成功說:“李書記,我有個提議,是不是帶鄉賢們去東陽村看看?”