009：
一分鍾過後,方錦婷下筆。
唐紀之收回目光，走到窗邊,窗戶上的玻璃擦得特別幹淨，一塵不染，就連下麵推滑的軌道裏也幹淨的沒有絲毫灰塵。
他伸出手指在窗台上輕輕一擦,依然幹幹淨淨，窗戶裏麵沒有灰塵也就罷了，窗戶外麵的窗台也沒有灰塵，幹淨得不可思議。
“你們窗戶時時都在擦的嗎？”唐紀之問靠窗的一個學生。
學生正在費力畫老師布置的怪物,聞言抬頭，然後伸出手指指向倒數第二排一個男生：“不是啦,是劉軍然他有潔癖，每次來上課,他都會擦一下窗戶。”
叫劉軍然的學生聽到自己的名字,朝唐紀之展了個大笑臉，：“唐老師，我擦的夠幹淨吧。”
唐紀之嗯了一聲,誇讚：“不錯。”
劉軍然嘿嘿兩聲，埋頭繼續畫。
雖然奇怪，但唐紀之也發現不了什麼，便將目光投到窗外。
三棟教學樓呈品字型座落，他所在的第三棟教學樓處在中間，可以看到教室樓之間有玻璃長廊連接，互相是通的。
然後他在左邊的教學樓第四層其中一間教室的窗戶,看到了講台上的夏清清。
看樣子是在做自我介紹。
係統隻是給予夏清清三人學生的身份，給唐紀之卻是行了個大方便——直接讓看到他的人都有關於唐老師上課的記憶。
就好像唐紀之真的在東升中學任職了兩個學期似的。
十分鍾很快到了，學生們紛紛交作業，唐紀之坐回講台，任由下麵的學生竊竊私語，他低頭看他們畫的畫。
“唐老師好帥，低頭的樣子好看死了。”
“腿又長又直，你看那手，完美。”
“要是能成為唐老師的女朋友，我死而無憾。”
“還有那腰，絕了。”
“唐老師坐著的，你怎麼能看到他的腰。”
“嘻嘻，我腦補的。”
唐紀之聽力好，女生之間的聲交流紛紛鑽入他耳朵，他連頭也沒抬，繼續翻著畫。
十分鍾對學生們來，想畫好一幅畫不可能，所以學生們交上來的作業大多數很抽象。有的甚至畫的是漫畫，寥寥幾畫，將怪物畫得q萌q萌，根本看不出畫的是什麼。
唐紀之仔細翻完，鑒於他記得方錦婷和劉軍然這兩個名字，他們畫的多看了兩眼，前者畫的是一隻頂著狐狸腦袋的人，後者畫的一隻大公雞。
“方錦婷，你這狐狸腦袋畫得不錯，為什麼想著畫一隻狐狸頭？”
被點名的方錦婷站起來，聲道：“您怪物會偽裝成人，我想著狐狸千麵，所以就這麼畫了……”
唐紀之點頭，示意她坐回去，又道：“劉軍然呢？”
劉軍然抓抓腦袋，不好意思道：“唐老師，您畫一隻怪物，這個範圍太廣了，我也不知道什麼算是怪物。我就在我畫的大公雞裏多添了一隻腳，不就成了怪物雞嘛。”
唐紀之挑了些畫得稀奇古怪地問，學生們答的理由千奇百怪，他聽完後也不作評價，最後問完，道：“你們畫得都不錯，每個人加二十分，算在你們平時的成績中。”
學生們歡呼。
東升中學時不時會來一場考試，最後算總成績時，如果這次考試比上次差，是要受懲罰的。
這種懲罰機製會讓學生努力自覺學習，大家都不後退，就不會有人受罰。
然而成績這種情況未知，每次考試沒有任何一個人可以做到穩定不變，總會上下起伏。因此，沈聽給他們每人加二十分——萬一某個學生考試的時候差二十分，補了自然不會受罰。