治療性故事 幫孩子走出心靈誤區 5.我們這樣講治療性故事
講治療性故事之前，要做充分的準備工作，除了根據孩子的行為和接受程度編好故事以外，還可以準備一些故事中需要的道具。
蘇珊·佩羅訪問肯尼亞時，曾經為一名小男孩寫過一個故事，目的是幫助他克服上廁所的恐懼。這個孩子3歲的時候遭到保姆的性侵犯，並感染上性病。在治病的幾個月期間，孩子每次小便時都痛苦萬分。當孩子的媽媽找到蘇珊老師時，他已經6歲了，性病已經痊愈，但心理的痛苦卻遺留下來。每次上廁所，媽媽都需要陪伴著，給他唱歌、讀書，直到他放鬆下來可以排泄。男孩的媽媽問故事治療能不能幫到他？於是蘇珊先跟孩子見麵。這個6歲的孩子很高，遠遠看去就像一個王子一樣，而這一點感覺給了蘇珊很大的啟發。她問孩子的媽媽，國王和王子在非洲文化不占主要地位，能給孩子講嗎？幸運的是，這個孩子最喜歡國王、王後、城堡之類的故事。蘇珊在返回澳大利亞之前，就著燭光將故事寫完，交代媽媽講故事時要給孩子一個道具，就是一條金色的帶子，讓孩子戴在頭上。這個故事是這樣的：
從前有一個小男孩，他生下來就注定成為一位國王。所以當他還很小的時候，人人都叫他“小王子”。不僅如此，他的頭上還戴了一頂金色的王冠。
像所有的男孩子一樣，小王子總想探索外麵的世界，他到處爬、跑、跳，嚐試著各種各樣的冒險。小王子整天都和他的朋友們在皇宮的花園和樹林裏玩耍。他的王冠在陽光下閃閃發光，他的朋友們也因為被那金色的光芒吸引，都喜歡在小王子的周圍玩耍。
然而有一天，發生了一件事。當小王子和朋友們在宮牆上玩耍時，一個大一點的男孩子發起了脾氣，他狠狠地推了小王子一把，小王子從牆頭摔了下來，重重地摔到了地上的一堆大石頭上。小王子身上許多地方都骨折了，手和腳也摔斷了。
小王子被侍衛們救起，送回了皇宮深處的寢宮。那裏，太醫們用繃帶牢牢地固定住了他的胳膊和腿，以至於很長一段時間他都不得不躺在床上等著骨頭重新長好。小王子在床上躺了很久很久，當他的骨頭長好後，他已經忘記了該如何走路。從此以後，小王子就想這麼一直躺在床上，無論國王和王後怎麼努力勸說，想幫助他重新站起來，他都不想起身移動半步。
有一天，小王子的祖母想到了一個主意，她帶著一麵大大的鏡子來到了小王子的房間，並在他的床頭坐了下來。祖母把鏡子舉起來，對小王子說：“孩子，你生下來就注定是國王，注定會戴著金色的王冠在那陽光下閃閃發亮。但現在看看你！”於是小王子朝鏡子裏看去，他吃驚地發現，在臥室昏暗的光線下，他金色的王冠顯得如此黯淡無光。“叫人抬我出去！”他大聲叫道，“我要看見王冠在陽光下重新閃閃發亮！”
“不，你不需要人抬，”祖母說道，“你可以自己走到外麵去……如果你伸出手來，我願意幫助你，並和你一起走出去。”於是小王子伸出手，在祖母的幫助下，他慢慢地將腿挪到了地下。他們一起慢慢地走出了那昏暗的臥室，沿著宮殿的走廊走到了皇宮外。最後他們走進了花園，來到了陽光下。
小王子花了好幾周的時間，才能跟從前一樣地跑、跳、爬，並開始他的冒險。但他所有的朋友每天都會過來，扶著他的手幫他練習。隨著他在花園裏的時間越來越多，他的王冠在陽光下也發出更耀眼的光芒。不久，他又開始像從前一樣每天玩耍了。小王子的祖母每天下午也會坐在花園的某個角落，看著他和他的朋友們一起玩耍。她是那麼地為她的孫子——小王子感到驕傲，因為她知道，他生下來一定就是個真正的國王。
蘇珊把這個故事交給了孩子的媽媽。兩個月後，孩子的媽媽來信說，現在她隻有通過衝馬桶的水聲才能知道兒子已經上過廁所了。這個故事的奏效，道具也是功不可沒的。