說完，也不管章嶟，自召了別宮的伎樂來行樂。留下章嶟獨個兒坐著，陰著臉想了許久，才一揚聲：“才人呢？”摟著小才人，他也取樂去了。
章碩回到宮裏就沒有這麼清閑了，他得看著女人們打牌，給她們發點彩頭。看了幾天牌，官員們還在放假，章碩在宮裏又把那本集子看了又看，接著，命人找出來曆代明君的本紀拿來看。
都是不得要領。
本紀這玩藝兒，通常都是記些大事！一些帝王的言行之類，要揣摩。對章碩來說，它又太零碎了。章碩從小不是按著太子的標準來培養的，一時半會兒哪能揣摩得透呢？
看了幾天不得要領，幹脆把容逸請了來，向他請教為君之道，我要做賢君該怎麼做？
容逸答：“親賢臣、遠小人，廣開言納，善於納諫。”
對章碩而言，這話是“正確的廢話”，說了跟沒說一樣！誰不知道要親賢臣遠小人？賢臣小人的標準呢？具體該怎麼做？讓我自己去揣摩，再錯了呢？上皇照著先帝的規劃來做都能做成這樣，我再做不好呢？
他要求再具體一點。
容逸想了一下，說：“行王道，教化萬民。”他目前的政見主要是開學校、開民智之類，不過因為天災人禍的給耽擱了。不過他給章碩出的這個真是一個十分安全的主意，章碩一個新手，動別的容易出錯。辦個學校，收好名聲，總不至於出大問題的。
章碩覺得不太滿意，又召了霍雲蔚，霍雲蔚認為，把章熙留下來那個規劃辦完，就足以稱為聖明了！絕對是盛世的締造者。
再問趙司翰，趙司翰認為，天子是天下的表率，您得先守禮，可不能跟章嶟似的隨心所欲。您隻要照著禮製來，不出錯，就很好了。看出來章碩不是很滿意，他又解釋說：“世間能做到這一點的帝王是極少的。”他學問極佳，扳著指頭給章碩數了一下，從古至今的皇帝，有殺父殺兄的，有寵妾滅妻的，有無故廢後的，有寵信奸佞的，有枉殺功臣的，有廢長立幼的，有廢嫡立庶的，有奢侈享樂的，有窮兵黷武的，有荒淫無道的，有壓榨民力的……等等，還有些人能拚了老命把以上全都過一遍。還有些人能把我沒舉到的列子也都幹了的。
陛下，做臣民的不求啥英明神武，您做個正常人就行了。
聽得章碩也是無語，好像是有道理。但是讓他什麼都不做，他又有點不安，心裏沒底。
問江平章，江平章因為女婿進了政事堂，自己都在躺平，想了一下，說古之聖王，垂拱而治。您要不知道怎麼做，就幹脆什麼都不做，“垂拱”算了。
問到鍾源，鍾源說：“隻要您好好的，臣等別無所求。”
延安郡王呢，章碩沒問，因為這位叔祖實在不像是個能講出正常道理的人。
章碩最後問到了公孫佳公孫佳大過年的也沒消停，應酬大部分讓妹妹去幹了，自己還是“養病”。聽到公孫佳病好了一點，進宮來看太後們了，章碩把人請了過來，向她請教。
公孫佳隱約知道了一點章碩請教的事情，聽他問起，便說：“這不是臣能教得了的。不是敷衍陛下，臣也沒做過皇帝不是？不在其位，不謀其政，不止是臣，天下所有人都是不能教一個皇帝怎麼做好皇帝的。”
“可總有些能夠告訴我的吧？”
“聖賢書裏寫了很多，趙、江、容的學問很好。”
章碩搖了搖頭：“問過了，他們講的道理太大了，像是對的，又像是什麼都沒說，簡直是讓我什麼都不做。霍相公像是有期望，可那個，對我而言，我……”
“照著做總覺得味兒不對？”
“不錯！”章碩眼前一亮。
公孫佳也明白這些同僚們的想法了：別再找事了，先湊合過兩天安生日子吧。他們看章碩是個青澀的新手，他實際上也是，公孫佳看章碩確實是新手，但是新手與新手不同。她對章碩是比較同情的。她說：“接手這麼大一個攤子，心裏慌，想理得順一些。大道理都懂，可怎麼做呢？你們倒是告訴我怎麼做呀！”
“對啊！”
公孫佳道：“先父過世的時候，我十一歲，每天都在想，我該怎麼做。”
“您可以教我嗎？”
公孫佳道：“隻可意會，不可言傳呀。非要解釋的話”
“什麼？”
公孫佳道：“唔，我隻能把我當時怎麼想的告訴你，要怎麼做，看你自己。當時府裏什麼人都有，舊部裏人心惶惶，想什麼的都有，不同的人對我也有不同的要求。我想著先父的功績，他是將軍，我呢？一個病秧子。光模仿著學，是不成的。”
章碩點頭道：“我亦如此。”
公孫佳話鋒一轉：“所有人對陛下提出來的所謂諫言，都是他們自己的期望，陛下不應該把這些當做準則。”
“有點明白了，又還是不很明白，”章碩索性複述了自己與趙司翰等人的問答，“國家那麼大，千頭百緒，之前天災人禍的時候，我心亂如麻，幾乎不知道能不能撐下去。看著諸卿分派妥當，好像看出來一些，又好像沒學到什麼。”
公孫佳笑道：“他們這不是說得很明白嗎？希望安定，希望將來有個盛世，不希望再折騰了。您知道了他們的期望之後，就考慮一下自己要怎麼做。皇帝有老師，皇帝又沒有真正的師傅。”
章碩隱隱抓住了什麼，但總覺得還有一層窗戶紙，他起身長拜：“請您教我。”
公孫佳垂下眼，沒有接話。
章碩也不起身，再拜：“請您教我。”
如是再三，公孫佳終於說：“陛下，坐下吧，咱們慢慢聊。其實啊，唔，他們說的都有道理是不是？”
“是。”
“愛民，減賦、賑濟之類，史書都寫爛了，我不信陛下沒讀過。”