舒晏惦記著家裏的小孩，收拾完東西後很快就告辭了。
小舒燕就在防盜門後等她，聽到她的腳步聲，立刻為她打開防盜門。
舒晏把收拾好的書本放在家裏，和小舒燕一起去家具城挑選了一張小書桌和一把椅子。
舒晏讓小舒燕挨個坐上去試，挑選了一套高度合適的，小舒燕坐上去寫字剛剛好。
舒晏原本想買一組書架，後來想到書籍落灰後不好清潔，於是買了一個帶玻璃門的書櫃。
新書桌和新書櫃放在小舒燕自己的房間裏，小舒燕迫不及待地將自己一年級的書本都整整齊齊的放上去。
舒晏和小舒燕商量以後讀書的事，“還有二十來天，這個學期就結束了。”
“等到下個學期，我們不回電力廠附小讀書了，換個新小學。”
舒晏小時候在特殊教育學校讀書，隻是風頭緊的暫時之舉。等這一陣嚴查的風刮過之後，舒晏二年級又回到了電力廠附屬小學，還回到她之前的那個班級。
但是同學們都住在一個家屬院，父母們都在同一個單位上班，很多家長說話並不避諱小孩子，因此有不少同學都知道了舒晏去過特殊教育學校的事。
小孩子不懂事，就有人帶頭嘲笑舒晏，“舒晏之前去智障學校讀書啦！”
“智障才去智障學校讀書！”
“舒晏是智障！”
舒晏在特殊教育學校時很痛苦，她原本以為回到電力廠附小後一切都會變好。沒想到回到電力廠附小後，她被同學們嘲笑、孤立。
很長一段時間，舒晏的校園生活依舊慘淡無光。
這一次，舒晏不會再讓小舒燕回到電力廠附小讀書了。
而且電力廠附小的教學質量很是一般，舒晏想給小舒燕讀一所更好的小學。
小舒燕對此沒什麼意見。她年紀小，在電力廠附小讀書的時間又短，兩個月的時間裏小舒燕連同班同學都還沒認全，更沒有來得及交到好朋友。
小舒燕對已經離開的電力廠附小，印象已經日漸模糊。
舒晏說什麼，小舒燕都乖巧點頭，“我都聽姑姑的。”
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元旦三天假結束，舒仲康恢複了早晨上班、下午下班的作息。
每天早晨和下午，舒晏都能聽到對麵的防盜門打開又關上的聲音。
小舒燕當然也能聽到，每一次，小舒燕都會豎起耳朵，密切關注著對門的動靜。
舒晏什麼也沒說，裝作什麼也不知道。
如果小舒燕想去對麵見爸媽，舒晏是不會阻攔的。
即使她現在告訴小舒燕“爸爸媽媽不愛你”也沒有用，有些路必須親自用雙腳走一遍。
然而小時候的自己，性格同樣倔強，爸爸媽媽不過來，小舒燕也不過去。
小舒燕根本不知道姑姑對她產生了這麼大的誤會。
從住進新家的第一夜開始，小舒燕格外留心對麵的動靜，不是因為小舒燕想讓爸媽來看她。
恰恰相反，小舒燕一點也不想讓爸媽來打擾她和姑姑的生活。
幾天過去，小舒燕手上的凍瘡已經好多了，腳上的水泡也不像之前那樣一碰就疼了，穿著舒適的鞋襪，可以略微走幾步路。
舒晏帶著小舒燕出門，抱著她走一段路，再讓她自己走一段路。抱著的路多，自己走的路少。
舒晏用嶄新的目光，發掘這個二十年前的城市——
她要為小舒燕選擇一所合適的學校。
也要為自己的小吃攤選擇一個合適的地點。