8.心若在，夢就在
姓名：肖寧寧
畢業學校：河北省邢台市實驗中學
高考分數：654分
所在院係：清華電子工程係
回憶起高三，有太多太多的事值得我留戀。高三是緊張的，卻是充實
的。因為那時我心中已有了自己的航標，知道了自己該駛向哪裏；也知道
到達那裏要經過驚濤駭浪，要不斷地艱苦戰鬥，絲毫不能鬆懈。有了自己
心中那“夢”的陪伴，我甘願把青春定格在教室中，把青春流逝於書本
中，無怨無悔。麵對緊張的生活，我沒有感覺到疲憊，也沒有感覺到窒
息，卻感到充實。
如果說高考是一個龐大而係統的工程，那麼我認為保持一個規律的、
高效的日常作息習慣則是重中之重。在高三緊張的複習壓力之下，一個良
好的作息習慣，不僅可以幫助你有效地利用時間，而且還是保持充沛的精
力與穩定的心理狀態的重要保證，因此，一定要製訂一個適合自己而且能
夠持之以恒的作息時間。
我的作息時間一直非常規律和嚴格，這一方麵是從小受家庭的影響，
一方麵也和我高中三年一直住校有很大關係。通常我是早晨6點鍾起床，
一邊洗漱一邊快速地想一下今天要完成的任務和目標。6點半下樓做早操
(學校的規定)，7點吃早飯。早上的這段時間比較零碎，如果想利用的話，
可以背背隨身攜帶的單詞或課文。早自習是一天學習生活的開始，我喜歡
到教室後先簡單地整理一下自己的物品：課本、參考書、筆記……高三的
時候大家學習用的材料往往比較多，一定要分類整理好。可以買一些夾
子，用於存放卷子：分為考試卷、練習卷(已講解、未講解和未完成)，
再按各科分類。這樣保存條理清晰、查找方便，也不易丟失。高三的時候
很多同學都買了放在桌子上的書架，我爸爸也給我做了一個(用包裝盒的
瓦楞紙做的，和“宜家”賣的差不多，大家有興趣可以試試，為枯燥的生
活增添一點樂趣)。我通常是把教科書放在上麵，我平時查看教科書的次
數比較多，因為我覺得不管是做多少練習題考多少次試，最重要、最根本
的還是課本(尤其是針對文科)，所以，經常翻一翻書，從課本上找找根
據是非常有益的。參考書我一般就放在書桌裏，可以用不同的顏色在書的
頂部和底部對不同的科目做以標示，便於查找。整理一下自己的物品，整
潔的環境可以給自己一天的學習帶來一個良好的心情，同時也可以利用這
段時間調整一下狀態，開始投入到一天緊張的學習中去。
課前預習、課後複習、再加上上課時每一分鍾的把握，是很好的學習
習慣，也是一種很有效率的學習方法。課前預習的時候，把自己不清楚的
問題寫下來，先自己想想，實在不明白的，就等到上課時聽老師講解；自
己想明白的，再聽聽老師的觀點和看法，也一定會有意想不到的收獲。我
一般是在預習的時候把不懂的問題在書上畫出來或是記在上麵，這樣在上
課的時候拿起書，就知道自己哪些問題不清楚，就可以及時問問老師，而
不至於把問題積累下來。但總的來說，我認為課前的預習不宜花費太多的
時間，點到為止即可。上課是一個極為重要的時段，需要百分之百地集中
精神。雖然在我身邊也有一些學習很好的同學，上課的時候往往並不聽老
師講課，而是自己看別的書或是做一些習題。不得不承認他們有高人一籌
的能力，可以脫離老師思路自行其是，這一點很令人佩服，但是我覺得包
括自己在內的大多數學生，還是要利用好課上的時間，因為有老師深入淺
出的講解，能夠最有效率地理解問題，如果課上錯過了要在課後補救的
話，可能要花費更多的時間。即使課上老師所講的是自己已經明白的問
題，也要聽聽老師的理解，試著用和老師不同的思路去思考問題，嚐試去
發現自己的認識和老師的理解各有哪些不足，從中去發現更有價值的解題
方法。我個人認為上課是一個提高自己的很好的機會，不應該放過，好好