7.假如不挺身而出
19世紀，在英國的名門公立學校——哈羅學校，常常會出現以強淩弱、以大欺小的不良現象。有一天，一個膀大腰圓的高個子男生，攔住了一個矮半頭的新生，頤指氣使、蠻不講理地命令他替自己擦鞋。新生初來乍到，不明白其中原委，斷然拒絕其無理要求。高個子男生惱羞成怒，一把揪住新生的頭發，劈頭蓋臉地打了起來，嘴裏還罵罵咧咧：“你小子，為了讓你學聰明點兒，得先用拳頭好好開導開導你!”新生很有骨氣，盡管痛得齜牙咧嘴，卻並不肯乞憐告饒。
那些旁觀的學生或者起哄嬉笑，或者冷眼相看，或者抱多一事不如少一事的態度，一走了之，隻有一個外表文弱剛剛入學的男生，看著這以強淩弱的一幕，漸漸湧出了同情的淚水，忍不住憤怒地吼了起來：“你到底還要打他幾下才肯罷休?”
高個子男生朝那個又尖又細的抗議聲望去，原來是個身單力薄的新生，就惡狠狠地罵道：“你這個不知天高地厚的家夥，真是狗拿耗子多管閑事!”
那個新生向前走了幾步，用含淚的眼睛死死地盯著他，毫不畏懼地回答：“不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧!”
高個子男生看到他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁愣住了，羞愧地停住了手……
憤怒出詩人。第二天，那個身單力薄的新生將自己連夜趕寫的一首小詩，署名“無畏者”，貼在了學校的《文學創作園地》上：
假如有人用暴力欺淩新生，
我們不挺身而出，
因為我們不是新生；
假如有人用暴力欺淩女人，
我們不挺身而出，
因為我們不是女人；
假如有人用暴力欺淩老人，
我們不挺身而出，
因為我們不是老人；
假如有人用暴力欺淩弱小，
我們不挺身而出，
因為我們不是弱小；
假如有人用暴力奔我們而來，
到了那個時候，
還會有人為我們挺身而出嗎?!
這首題目為《假如不挺身而出》的小詩，在校園裏引起了強烈的反響和共鳴。從那以後，學校裏反抗暴力、主持正義的呼聲越來越高，幫助弱者的行為也日益增多，見義勇為逐漸蔚然成風。
患難識朋友。兩個新生在愛與善的基礎上，在正義與勇敢的基礎上，結下了深厚的友誼，成了莫逆之交，奮力拚搏在出類拔萃的道路上。
當時那位被毆打的不屈少年，就是日後英國頗負盛名的大政治家——羅伯特比爾，那位挺身而出、願為陌生弱者分擔痛苦的無畏少年，就是日後揚名世界的大詩人——拜倫。
人生箴言
不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧!