第一百零二章(二更)輔導小女孩作業
最後，隨著進度條走完，這整一本書也就完成了轉換。
這轉換的速度還真不是蓋的。
是真的快！
一道白色的光影變換之後，陸森竟然是看到了十分玄奇的一幕：
從紙質版的書籍變成了陸森想要的電子書格式。
而且還真的跟[一鍵轉成電子書word格式
（分好章節，方便上傳和閱讀）。]這個說的一樣。
是word格式。
真的有分好章節，方便上傳和閱讀！！！
這實在是讓他感到有些太過驚訝了。
時間很快，又是過了兩天。
陸森再次上傳了兩章《假如給我三天光明》的內容。
這次就方便很多了，不需要像上次那樣自己對照著紙質版的書籍。
方便很多了。
上傳了章節內容。
本來陸森想要關閉頁麵的。
然後卻無意發現了書友的評論留言。
他也是今天才開始有網友書友進行評論。
前幾天都沒有人評論。
“為什麼陸森老師明明沒有瞎。
卻能夠寫出聾啞人才能寫出來的書籍呢媽媽？
這本作品本應該是一個聾啞人的作品不是麼……”
根據這個留言的人的口吻，陸森懷疑對方應該是個小學生。
陸森覺得小學生喜歡看這本書其實很正常。
因為這本書還曾經在陸森的前世錄入了小學的課本。
當時陸森還看到那條留言下方有人回複了小朋友。
按照口吻陸森懷疑回答小朋友的人是他的媽媽：
“可能人家陸森老師天賦異稟，正好能夠寫出這麼一本傑作吧。
所以啊，寶寶，你要向陸森老師學習，以後長大了。
變成像陸森老師那樣厲害且有才華的人。
報答媽媽的養育之恩好不好？”
一臉懵逼的寶寶眨了眨黑溜溜大眼珠：好……
當然除了這兩條留言。
陸森之後還收到了更多的留言。
“[那時，我非常寵愛我的布娃娃。
還給它取了個好聽的名字——蘭茜雖然我很喜歡它。
但如果我心情不好的時候，它就劫數難逃，成了我的出氣筒。
雖然它飽經我的折磨，估計已經慘不忍睹了。
但在那些會眨眼、會說話的娃娃中，我還是對它割舍不下。
可以說勝過其他所有玩偶。我常把它放在搖籃裏。
像母親一樣輕輕搖著它，想象著它入睡了。
有時一搖就是一個多小時，舍不得停下來。
搖籃和蘭茜都是我的珍寶，我從不讓別人碰一下。
可是有一天，我發現妹妹竟然霸占了蘭茜的搖籃。
本來就嫉妒她奪走了母親之愛的我。
看到她又霸占了我心愛的蘭茜的搖籃，不禁怒火中燒。
帶著滿腔的怨氣衝了過去，一把就推翻了搖籃。
在這千鈞一發的時刻，母親趕來及時接住了往下墜的妹妹
這才保住了她的一條小命。]
當看到這裏的時候我完全被主人公那種內心世界吸引了。
感覺這仿佛就是我自己的故事一樣，太震撼了，我喜歡這本作品~”
有書友評論了起來。
“[隨著時間的推移，我要表達的內容越來越豐富。
也希望能夠讓別人更加準確地了解我的感情和願望。
那幾種單調的手勢根本就不夠用。